Más de 600 talleres digitales llegan a comunidades rurales con talleres gratuitos para escolares

Durante enero y febrero, niños y adolescentes de siete regiones del país participaron en cursos de Canva, Office e introducción a la inteligencia artificial como parte del programa Vacaciones Útiles 2026 desarrollado en Centros de Acceso Digital. Más de 13 mil escolares de zonas rurales asistieron a los talleres de Vacaciones Útiles 2026 realizados en los Centros de Acceso Digital (CAD), una iniciativa orientada a mejorar las competencias digitales de estudiantes de primaria y secundaria en regiones con limitado acceso a formación tecnológica. Las capacitaciones fueron organizadas por el Programa Nacional de Telecomunicaciones (Pronatel) y se desarrollaron en las regiones de Amazonas, Apurímac, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Lambayeque y Lima provincias, bajo el lema “Creciendo juntos: pequeños logros, grandes futuros”.

Los participantes recibieron formación en seis cursos: Canva, Word, Excel, PowerPoint básico, introducción a la inteligencia artificial y un taller socioemocional. El objetivo fue promover el uso responsable de las tecnologías de la información y fortalecer habilidades como la creatividad, el pensamiento lógico y la resolución de problemas. Además de los cursos técnicos, el programa incluyó la formación de líderes digitales, quienes replicaron los aprendizajes dentro de sus comunidades durante el periodo de vacaciones escolares.

Del total de estudiantes capacitados, Cusco concentró el mayor número de participantes con el 22.9% (300 escolares), seguido por Ayacucho con el 20.7% (271), Apurímac con el 16.9% (221) y Lambayeque con el 14% (176). También participaron Huancavelica, Lima provincias y Amazonas. Las edades de los asistentes fluctuaron entre los 6 y 17 años, lo que permitió integrar a niños de primaria y adolescentes de secundaria en un mismo programa de aprendizaje digital.

En total, se realizaron 600 talleres en 105 Centros de Acceso Digital, con la participación de 723 niños y 588 niñas. Los cursos más solicitados fueron los relacionados con Office básico, especialmente Word, Excel y PowerPoint. Estos espacios funcionan como puntos comunitarios donde los estudiantes pueden acceder a computadoras, Internet y acompañamiento educativo, facilitando el aprendizaje fuera del entorno escolar tradicional.

Según información del programa, el contacto temprano con herramientas digitales permite mejorar el desempeño escolar y fortalecer la relación de los menores con la tecnología, considerada hoy una competencia clave para su desarrollo académico y futuro laboral.
La iniciativa apunta a reducir las brechas de acceso digital en comunidades rurales y a brindar oportunidades de formación tecnológica a estudiantes que no siempre cuentan con estos recursos en sus localidades.

El programa Vacaciones Útiles 2026 se desarrolló como una alternativa educativa durante el receso escolar, aprovechando el tiempo libre de los estudiantes para reforzar conocimientos prácticos vinculados al entorno digital. Con esta experiencia, los Centros de Acceso Digital se consolidan como espacios de aprendizaje que complementan la educación formal y promueven el uso productivo de la tecnología en zonas alejadas del país.