
Huawei, empresa china líder mundial en infraestructuras de tecnologías de la información, la comunicación y dispositivos inteligentes, llegó al Perú hace 23 años para transformar la vida de mujeres y hombres, de todas las familias y organizaciones del Perú.
En ese camino, Huawei está comprometida en acciones de responsabilidad social para contribuir al bienestar, la educación, la protección medioambiental de las comunidades locales, teniendo siempre en el centro de cada actividad a la sociedad en general.
Con el compromiso de llevar lo digital a toda persona y organización para un mundo totalmente conectado e inteligente, y al mismo tiempo contribuir a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos peruanos. Con ese propósito es que Huawei ha iniciado una serie de programas de talento TIC con sus socios, a nivel mundial, para cultivar el talento digital del futuro.
Por eso es que surge Cultiva Talento Digital, una importante estrategia de responsabilidad social que tiene como objetivo disminuir la brecha del talento tecnológico y elevar la empleabilidad y competitividad.
Como líder global de las TIC, Huawei promueve un ecosistema de talento abierto, compartido e inclusivo. En América Latina y el Caribe, la empresa se ha asociado con más de 450 universidades para ayudar a formar a más de 60.000 talentos digitales en los últimos años y pretende hacer más.
Incluye programas educativos como Semillas para el futuro, Competición TIC, Academias TIC y programa de prácticas pre-profesionales.
Una importante estrategia de responsabilidad social que tiene como objetivo disminuir la brecha del talento tecnológico. Fuente: HuaweiSemillas para el futuro es el programa insignia de Responsabilidad Social Empresarial de Huawei a nivel mundial. Está dirigido a alumnos o recién egresados de las carreras de ciencias e ingenierías para que obtengan conocimientos de vanguardia en temas TIC. Además, hay una sección de intercambio cultural donde conocerán la cultura china.
Competencia TIC está dirigido a estudiantes de las academias TIC de Huawei e instituciones de educación superior que estén dispuestos a unirse a la Academia TIC de todo el mundo. A través de esta competencia se brinda al estudiante una plataforma para competir e intercambiar ideas, mejorando así sus conocimientos y habilidades prácticas en TIC. Desde la primera edición en 2015, la influencia de la Competencia TIC de Huawei no ha dejado de crecer. La séptima competencia ha atraído a más de 150,000 estudiantes de colegios y universidades en 85 países y regiones.
Otro proyecto de cooperación entre Huawei y las universidades es el programa Academias TIC, para impulsar el ecosistema del talento. Aquí, se ayuda a las universidades a mejorar su capacidad de formación en tecnología digital para que puedan certificar a los estudiantes como talentos y, así, contribuir al desarrollo de la industria digital.
Otras iniciativas de responsabilidad social con enfoque a la educación son el de Mujeres en tecnología, para empoderarlas y aumentar su visibilidad con los nuevos avances tecnológicos y comerciales; Smart Truck , que es un aula móvil, con un contenedor totalmente equipado y acondicionado para el desarrollo de actividades de aprendizaje, que funciona 100% a energía solar, para acercar la tecnología a las zonas vulnerables del país; y Cloud Community, un ecosistema educativo para difundir conocimientos de cloud computing en un nivel técnico y en capacidades comerciales.
Todas estas iniciativas de Cultiva talento digital forman parte de un esfuerzo conjunto con ministerios y universidades buscando contribuir en la empleabilidad y competitividad del talento digital en el Perú, así como reducir la brecha del talento tecnológico local.
Con esta alianza estratégica, Huawei, la compañía que conecta y presta servicios a 3 mil millones de personas en más de 170 países del mundo, busca las mejores mentes para construir un mundo conectado e inteligente. Contribuyendo a mejorar el entorno transformando la atención médica, la educación, las finanzas, el transporte y la vida cotidiana de las personas.