Estudio revela crecimiento de la educación técnica virtual en el Perú entre 2023 – 2024

En un contexto donde la necesidad de empleo se entrelaza con el deseo de continuar la formación académica, la educación técnica 100% virtual ha experimentado un crecimiento notable. Según un estudio del grupo educativo VISIVA, esta modalidad ha crecido ocho veces más entre 2023 y 2024, reflejando una tendencia que responde a las demandas del mercado laboral actual.

Alexander López Barrios, director académico de la Escuela de Educación Superior de CERTUS, señala que la mayoría de los jóvenes que optan por esta modalidad provienen de Lima y otras regiones, buscando sostener sus hogares o reinventarse profesionalmente sin interrumpir su vida laboral. Este fenómeno es crucial en un país que necesita más de 300 mil técnicos anualmente, mientras que actualmente solo se gradúan alrededor de 100 mil, según la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM).

La creciente demanda de técnicos en Perú se ha convertido en un tema de preocupación y atención. Con un déficit significativo en la oferta de profesionales capacitados, la educación técnica virtual se presenta como una alternativa viable para cerrar esta brecha. López Barrios enfatiza que, al ampliar el acceso a la formación técnica y adoptar modalidades más flexibles, se puede incorporar a más jóvenes al mercado laboral en un tiempo reducido.

El director académico de CERTUS también destaca que los estudiantes que eligen carreras vinculadas a negocios, una de las áreas más demandadas, pueden insertarse rápidamente en el mercado laboral y acceder a salarios competitivos que superan los 7 mil soles, según el Ministerio de Trabajo. Esta realidad resalta la importancia de la educación técnica como un medio para mejorar la calidad de vida de los jóvenes y sus familias.

Un hallazgo interesante del estudio indica que los jóvenes que optan por la educación virtual se inclinan mayoritariamente hacia carreras en Negocios (78%), seguidas de Tecnología (12%) y Creatividad (8%). Esta tendencia sugiere que los jóvenes están buscando formaciones que no solo sean relevantes, sino que también ofrezcan oportunidades de empleo inmediato en sectores en crecimiento.

López Barrios subraya la necesidad de diseñar nuevas dinámicas educativas que integren tecnología, pedagogía y competencias, manteniendo un enfoque en la cercanía humana. En un entorno donde las profesiones técnicas están asociadas al crecimiento y la empleabilidad inmediata, es fundamental que las instituciones educativas adapten sus modelos formativos para satisfacer las necesidades del mercado.

Cabe destacar que, el aumento de la educación virtual en Perú no solo responde a una necesidad de formación, sino que también se convierte en un motor para el empleo juvenil, ofreciendo a los jóvenes la oportunidad de desarrollarse profesionalmente mientras contribuyen a la economía del país.