Usar la IA puede convertirse en una aliada para los estudiantes universitarios, siempre que no sustituya su pensamiento crítico. Una investigación realizada por docentes universitarios peruanos concluyó que quienes analizan, comparan y cuestionan la información tienden a construir conocimientos más sólidos al usar la IA, como ChatGPT.

<blockquote class="wp-block-quote">Puedes ver:<a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/02/14/el-rol-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-actual-beneficios-retos-y-como-esta-transformando-el-aprendizaje-451472"> El rol de la Inteligencia artificial en la educación actual: beneficios, retos y cómo está transformando el aprendizaje</a></blockquote>

<h2>Un estudio con 200 estudiantes</h2>

Para analizar esta relación, el equipo investigador trabajó con 200 estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima. Todos eran usuarios activos de herramientas de inteligencia artificial generativa y de plataformas digitales de aprendizaje. La información se recogió mediante una encuesta aplicada en un único momento y con participación voluntaria.

El estudio, publicado en junio de 2026 en la Revista InveCom, examinó cómo los estudiantes utilizaban la IA mientras aprendían. Herramientas como ChatGPT podían ayudarles a buscar información, aclarar conceptos o desarrollar actividades, pero el resultado dependía de la manera en que cada participante revisaba y aprovechaba las respuestas obtenidas.

Los resultados mostraron que quienes tenían mayor capacidad para evaluar una <s><a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/06/10/por-que-la-inteligencia-artificial-siempre-te-da-la-razon-y-los-riesgos-que-corres-al-usarla-118824">resp</a></s><a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/06/10/por-que-la-inteligencia-artificial-siempre-te-da-la-razon-y-los-riesgos-que-corres-al-usarla-118824">uesta de la IA</a>, compararla con otras fuentes y considerar distintos puntos de vista también alcanzaban mejores niveles de construcción de conocimiento. El hallazgo no significa que la tecnología produzca buenos resultados por sí sola, sino que su aporte depende del criterio con que se utilice.

<h2>Beneficios y riesgos de la inteligencia artificial</h2>

La investigación reúne estudios que identifican beneficios de ChatGPT y otras herramientas de inteligencia artificial en la educación superior. Estas plataformas pueden servir para explorar temas, profundizar contenidos, resolver problemas y adaptar algunas actividades a las necesidades de cada estudiante.

También se han registrado experiencias positivas cuando la IA se incorpora a ejercicios prácticos, simulaciones y actividades basadas en problemas. En esos casos, la tecnología favorece el análisis y la participación, sobre todo cuando los docentes orientan el proceso y los estudiantes deben explicar sus decisiones.

El riesgo aparece cuando el alumno acepta la primera respuesta sin comprobarla. Esa práctica puede reducir el esfuerzo de investigar, afectar la creatividad y crear una dependencia que debilite la capacidad de resolver problemas. Además, las respuestas automáticas pueden contener errores, información incompleta o puntos de vista sesgados.

Por eso, aprender con IA exige más que saber utilizar una aplicación. Los estudiantes necesitan formular preguntas, reconocer dudas, escuchar opiniones diferentes y decidir qué información resulta confiable. El diálogo con docentes y compañeros sigue siendo necesario para transformar una respuesta automática en un aprendizaje útil.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/09/10/6aa2dc73eb0a56eabc08f987.jpg" alt="El intercambio de ideas protege el criterio propio en la educación digital. Foto: Envato" title="El intercambio de ideas protege el criterio propio en la educación digital. Foto: Envato" width="1250" height="735"/><figcaption>El intercambio de ideas protege el criterio propio en la educación digital. Foto: Envato</figcaption>

<h2> Qué muestran los resultados</h2>

En los porcentajes reportados por el estudio, 50% de los casos se ubicó en un grupo asociado con resultados favorables y otro 36% en una categoría también positiva. Juntos representan el 80% de los casos analizados. El 14% restante necesita apoyo adicional para fortalecer sus habilidades de análisis, evaluación y contraste.

En términos sencillos, la mayoría de los estudiantes mostró condiciones favorables para relacionar el pensamiento crítico con la construcción de conocimiento. Además, quienes presentaron mejores habilidades para analizar información se concentraron en los niveles más altos de aprendizaje, mientras que los resultados más bajos aparecieron entre quienes tenían mayores dificultades para evaluar y cuestionar.

<h2>Una estrategia para usar la IA en la universidad</h2>

Una estrategia útil para las universidades consiste en pedir a los estudiantes que comparen una respuesta de ChatGPT con libros o artículos, detecten errores, mejoren una explicación y argumenten por qué aceptan o rechazan una conclusión. Así, la herramienta deja de ser un atajo y se convierte en un punto de partida para investigar.

El estudio “Pensamiento crítico y conocimiento en la era de la IA” de Jorge Isaac Tarazona Pajuelo, Luz Marina Lara Tapia, William Marcelo Paliza Franco, Nadia Raquel Jiménez Velásquez, Manolo Guillermo Calderón Casas y Jessica Ross Audureau deja una enseñanza central: la inteligencia artificial puede ampliar las oportunidades de aprendizaje, pero el criterio humano sigue siendo el elemento que marca la diferencia.

La relación entre inteligencia artificial y educación sigue dando mucho de qué hablar. Conoce más en <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/02/28/impacto-de-la-inteligencia-artificial-en-el-sector-educacion-riesgos-oportunidades-y-el-futuro-del-aprendizaje-en-la-era-digital-2349004">el impacto de la IA en el sector educación: riesgos, oportunidades y futuro del aprendizaje</a>.

El pensamiento crítico define cuánto aporta la inteligencia artificial al aprendizaje universitario. Foto: Envato, edición IA.

Un estudio en Perú revela cómo 200 universitarios usan la IA para aprender y qué errores evitar al usar ChatGPT con pensamiento crítico.

Usar la IA, ¿afecta el pensamiento crítico?

Cómo usar la IA para aprender sin reemplazar el pensamiento crítico

Siete de cada diez estudiantes peruanos de 15 años no alcanzaron el nivel mínimo de competencia en Matemática, según los resultados de PISA 2025. El desempeño del país también retrocedió en Lectura y Ciencias frente a la edición de 2022, lo que evidencia dificultades para consolidar aprendizajes fundamentales.

La evaluación fue aplicada en 2025 a estudiantes de 91 países y economías. En América Latina participaron 13 naciones, que fueron medidas en Lectura, Matemática y Ciencias. Los datos fueron analizados en el informe &#039;¿Cómo le fue a América Latina en PISA 2025?&#039;, elaborado por María Sol Alzú, Martín Nistal y Lucía Vallejo, de Argentinos por la Educación, con información publicada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

<h2>Matemática concentra el principal retroceso</h2>

Perú obtuvo 382 puntos en Matemática, nueve menos que en 2022. La caída fue estadísticamente significativa y ubicó al país en el quinto lugar regional, detrás de Uruguay, Chile, México y Costa Rica.

El 40% de los estudiantes se situó por debajo del Nivel 1a y otro 30% alcanzó ese nivel. En conjunto, aproximadamente el 70% no llegó al Nivel 2, considerado el punto de partida para demostrar competencias básicas. Solo tres de cada diez estudiantes alcanzaron ese nivel o uno superior.

El promedio latinoamericano fue de 370 puntos y el de la OCDE, de 463. Ningún país de la región mejoró significativamente en Matemática respecto de 2022.

<h2>Lectura y Ciencias también registran bajas</h2>

En Lectura, Perú alcanzó 390 puntos, 18 menos que en la evaluación anterior. El resultado lo colocó en el séptimo puesto regional. Cerca del 58% de los estudiantes quedó por debajo del Nivel 2: 27% se ubicó bajo el Nivel 1a y 31% en ese nivel.

En Ciencias, el país obtuvo 406 puntos, dos menos que en 2022, y ocupó también el séptimo lugar de América Latina. Mientras el promedio regional fue de 399 puntos, el de la OCDE llegó a 482.

En todas las áreas, las cifras confirman un patrón regional más que un problema exclusivamente peruano. Víctor Volman, director ejecutivo de Argentinos por la Educación, señaló que las dificultades en Matemática son un desafío compartido en la región, mientras que Martín Nistal, coautor del informe, insistió en fortalecer los aprendizajes esenciales.

La siguiente tabla resume la evolución de Perú entre 2022 y 2025, y su distancia frente al promedio de la OCDE en cada área evaluada:

Los resultados de PISA 2025 ubican a Perú por debajo del promedio regional y ponen en evidencia una deuda con la calidad educativa que se arrastra desde antes de la pandemia. Sostener políticas que prioricen la recuperación de aprendizajes es una tarea impostergable. Si buscas estrategias para reforzar el rendimiento académico en el colegio, te invitamos a revisar: <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/02/16/como-mejorar-el-rendimiento-academico-en-estudiantes-de-secundaria-metodos-practicos-para-mejorar-tus-calificaciones-862656">Cómo mejorar el rendimiento académico en estudiantes de secundaria: métodos prácticos para mejorar tus calificaciones.</a>

Perú retrocedió en Matemática, Lectura y Ciencias frente a 2022, según los resultados de PISA 2025.

Perú retrocedió en Matemática, Lectura y Ciencias en PISA 2025. Conoce los puntajes, la brecha con la OCDE y el detalle de los resultados por área.

PISA 2025: así le fue a Perú en las tres áreas evaluadas

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La inteligencia artificial en aulas escolares acaba de entrar en una etapa de profunda revisión en Nueva York. Mientras las pantallas ganan terreno en la vida cotidiana, surge una conversación urgente sobre el momento adecuado para incorporar herramientas automatizadas en la infancia y cómo balancear la innovación con el desarrollo humano esencial.

<blockquote class="wp-block-quote">Puedes ver: <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/2026/08/01/aprende-a-aplicar-la-etica-en-la-inteligencia-artificial-con-este-curso-de-unesco-y-coursera-871658">UNESCO y Coursera lanzan curso de ética en inteligencia artificial para promover un uso responsable de la tecnología</a></blockquote>

<h2>Por qué Nueva York frena la inteligencia artificial en aulas escolares</h2>

La ciudad de Nueva York decidió suspender por un <s>año</s> el uso de inteligencia artificial generativa en su sistema educativo público, correspondiente al distrito escolar de la ciudad de Nueva York, reconocido como el más grande de todo Estados Unidos. La medida abarca desde programas para niños de dos años hasta el octavo grado, involucrando a casi 600.000 estudiantes, lo que representa cerca de dos tercios de la matrícula total del distrito.

El alcalde Zohran Mamdani, junto al canciller escolar Kamar Samuels, señaló que la iniciativa busca proteger el pensamiento crítico y fortalecer el vínculo humano entre docentes y alumnos. Como parte de la ejecución dentro del distrito, se retirarán o desactivarán funciones automáticas de más de 38 plataformas que no cumplen con los nuevos filtros de seguridad y supervisión.

<h2>Docentes, plataformas y límites al uso de tecnología educativa</h2>

La normativa también establece topes al tiempo individual frente a monitores según la edad, contemplando excepciones para estudiantes con discapacidades y quienes aprenden inglés como segundo idioma. En el caso de los cursos de bachillerato, los jóvenes contarán con un catálogo reducido de aplicaciones y materias de formación analítica sobre tecnología, mientras plataformas como <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2025/10/09/el-costo-oculto-de-usar-chatgpt-en-la-universidad-lo-que-los-estudiantes-deben-saber-130824">ChatGPT</a> y <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/desarrollo-profesional/2026/08/27/aprende-ia-con-claude-anthropic-ofrece-22-cursos-gratuitos-648702">Claude</a> permanecerán bloqueadas.

Por su parte, los maestros podrán apoyarse en asistentes inteligentes exclusivamente para la planificación de lecciones y labores operativas, quedando prohibido su empleo para calificar o evaluar a los chicos.

<h2>Debates sobre el alcance real</h2>

La decisión marca un hito a nivel nacional frente a las crecientes dudas sobre la sobreexposición digital temprana. No obstante, gremios docentes han expresado inquietudes sobre la claridad en la supervisión de los programas permitidos en las aulas.

Las autoridades del distrito reconocen además la dificultad de controlar lo que ocurre fuera del horario escolar, por lo que hicieron un llamado a las familias para acompañar este proceso desde casa mientras un comité especializado analiza los resultados de esta pausa formativa.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/09/04/6a99d7f943ff5b557209ca11.jpg" alt="inteligencia-artificial-en-las-aulas " title="Nueva York enfrenta dudas sobre la supervisión de la IA en casa y pide mayor acompañamiento familiar. Foto: IA" width="1250" height="735"/><figcaption>Nueva York enfrenta dudas sobre la supervisión de la IA en casa y pide mayor acompañamiento familiar. Foto: IA</figcaption>

La decisión de Nueva York muestra que la inteligencia artificial no puede incorporarse a las aulas sin evaluar sus beneficios y riesgos. Más allá de que, <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/02/14/el-rol-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-actual-beneficios-retos-y-como-esta-transformando-el-aprendizaje-451472">esta tecnología</a> ya está transformando el aprendizaje, con nuevas posibilidades para personalizar la enseñanza y apoyar a docentes y estudiantes, aunque todavía enfrenta importantes desafíos.

Nueva York pausa la inteligencia artificial en las aulas para proteger el aprendizaje y pensamiento crítico. Foto: IA

La ciudad de Nueva York suspende el uso de inteligencia artificial generativa en su sistema educativo público por un año, afectando a casi 600.000 estudiantes del distrito escolar más grande de EE. UU.

Nueva York frena el uso de inteligencia artificial en aulas escolares

Nueva York suspende uso de inteligencia artificial en aulas escolares por un año

Abordar textos académicos extensos puede convertirse en un dolor de cabeza cuando solo se busca avanzar de página en página sin asimilar el contenido. Frente a esto, la lectura crítica y la interacción activa con los textos se vuelven fundamentales para el desarrollo intelectual. Según Susan Gilroy, bibliotecaria de los programas de escritura de la Universidad de <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/desarrollo-profesional/2026/06/17/habitos-del-exito-segun-harvard-10-rutinas-clave-440805">Harvard</a>, existen seis hábitos clave que permiten procesar la información a un nivel más profundo y mejorar la retención a largo plazo.

<blockquote class="wp-block-quote">Puedes ver: <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/06/06/cinco-herramientas-de-ia-gratuitas-para-resumir-tus-lecturas-universitarias-135636">Herramientas de IA gratuitas para resumir lecturas universitarias</a></blockquote>

<h2>1. Previsualizar el texto antes de leer</h2>

Antes de iniciar la lectura línea por línea, es fundamental realizar un vistazo previo para entender el alcance y propósito del material. Más allá de calcular la extensión del texto, conviene revisar elementos clave como las notas al pie, el resumen introductorio, la estructura de las secciones y el perfil o afiliación del autor. Esta visión general ayuda a enfocar la mente, anticipar el nivel de exigencia que requerirá la lectura y preparar mejores argumentos para <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/03/23/5-tips-para-participar-con-exito-en-un-debate-296401">debatir en clase</a>.

<h2>2. Anotar y dejar de lado el resaltador</h2>

Subrayar con resaltador amarillo suele generar una falsa sensación de aprendizaje pasivo. Harvard sugiere reemplazarlo por un bolígrafo o lápiz para interactuar directamente con la página:

<ul> <li>Escribir en los márgenes: registrar reflexiones, palabras clave, dudas o cómo el texto se conecta con temas ya estudiados.</li> <li>Crear un sistema de símbolos propio: utilizar asteriscos (*) para ideas principales o signos de exclamación (!) para datos llamativos.</li> <li>Formular preguntas: cuestionar el material en todo momento (&quot;¿Por qué el autor llega a esta conclusión?&quot; o &quot;¿Qué significa este concepto?&quot;).</li> </ul>

<h2>3. Esquematizar, resumir y analizar</h2>

La mejor prueba de haber comprendido un concepto es poder explicarlo con palabras propias. Para lograrlo, la especialista de Harvard recomienda combinar tres ejercicios:

<ul> <li>Esquematizar: identificar la estructura lógica del argumento (tesis, puntos de apoyo y conclusión).</li> <li>Resumir: redactar la idea central en oraciones claras y conectadas.</li> <li>Analizar: evaluar la solidez del texto preguntándose qué evidencia aporta el autor y si existen vacíos o contradicciones en su razonamiento.</li> </ul>

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/09/03/6a970933d4eebed98c0d7387.jpg" alt="metodo-de-harvard-para-leer-mas-rapido" title="El análisis crítico y la interacción activa con los libros son claves para el éxito académico. Foto: Envato" width="1250" height="735"/><figcaption>El análisis crítico y la interacción activa con los libros son claves para el éxito académico. Foto: Envato</figcaption>

<h2>4. Identificar patrones y repeticiones en el lenguaje</h2>

El lenguaje seleccionado por un autor revela lo que considera más importante. Prestar atención a palabras recurrentes, imágenes que se repiten o adjetivos constantes permite identificar la postura ideológica del especialista, sus enfoques principales o posibles sesgos en la investigación.

<h2>5. Contextualizar el contenido</h2>

Ningún texto se escribe en el vacío. Para lograr una comprensión madura, es necesario analizar bajo qué circunstancias históricas, culturales o sociales se elaboró la obra. Asimismo, se debe contrastar la postura del autor con la propia experiencia y el bagaje previo del lector.

<h2>6. Comparar y contrastar las fuentes</h2>

Para consolidar el aprendizaje, es clave relacionar la lectura actual con otros textos leídos previamente. Evaluar en qué puntos coinciden, dónde se contradicen y cómo enriquecen la visión general del tema ayuda a construir un criterio analítico propio.

Además de estos seis hábitos fundamentales, existen otras técnicas complementarias que pueden potenciar la retención de datos. Descubre por qué incorporar la <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/06/24/quieres-aprender-mas-rapido-descubre-por-que-leer-en-voz-alta-puede-ayudarte-1328434">lectura en voz alta durante el estudio</a> puede ayudarte a procesar la información de forma más ágil y reforzar tu rendimiento académico.

Leer con propósito ayuda a convertir la información en ideas propias y aplicables a situaciones reales. Foto: Envato

Aprender a comprender lecturas complejas es una habilidad clave para potenciar el análisis crítico.

Harvard: el método para leer libros y aprender mucho más rápido

6 hábitos de lectura para comprender y retener textos complejos, según Harvad

Terminar la etapa escolar marca un punto de quiebre en la vida de cualquier estudiante. La transición hacia la adultez llega cargada de metas, pero también de incertidumbres sobre el camino a seguir. Cuando las alternativas no son claras o los recursos escasean, tomar una decisión informada se vuelve una tarea compleja que impacta en los proyectos personales de miles de familias.

<blockquote class="wp-block-quote">Puedes ver: <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/06/22/pensando-donde-estudiar-el-nuevo-ranking-qs-2027-revela-cuales-son-las-mejores-universidades-del-peru-739398">Seis universidades peruanas destacan en el ranking QS 2027</a></blockquote>

<h2>El panorama del acceso educativo en el país</h2>

En los últimos años, la transición de la secundaria a los <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/07/21/quieres-estudiar-en-la-pucp-descubre-como-la-beca-lucet-puede-financiar-tu-carrera-1567560">estudios superiores</a> se ha convertido en uno de los momentos más críticos para la juventud peruana, pues, factores económicos, la falta de orientación vocacional y las limitaciones geográficas influyen de manera directa en la decisión de continuar o abandonar la preparación académica tras salir de las aulas escolares.

Este escenario se refleja en las estadísticas oficiales. De acuerdo con los datos recientes del INEI, casi la mitad de los jóvenes de 18 a 26 años (48,5 %) no logra ingresar a la formación superior. Entre quienes sí acceden, el 32,1 % opta por la universidad y el 19,2 % por institutos o escuelas superiores.

<h2>Un punto de encuentro para el futuro en Lima Norte</h2>

Frente a la necesidad de centralizar opciones y orientar a quienes están por elegir su futuro, la ExpoUniversidad Lima Norte 2026 se presenta como una alternativa clave. El evento se realizará del 17 al 19 de septiembre en las instalaciones del Club Metropolitano Lloque Yupanqui, en Los Olivos, tras una exitosa edición previa que congregó a decenas de miles de asistentes.

La feria reunirá a más de 120 instituciones académicas para acercar programas formativos a estudiantes de distritos como Comas, San Martín de Porres, Carabayllo, Puente Piedra, Independencia, Ancón, Santa Rosa y el Callao. En este espacio, los jóvenes y sus familias podrán consultar directamente sobre costos, planes de estudio, programas de financiamiento, opciones de becas y <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/desarrollo-profesional/2026/08/14/cade-educacion-2026-por-que-el-mercado-laboral-peruano-necesita-mas-perfiles-tecnicos-401100">carreras técnicas</a> con alta demanda.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/09/03/6a95aa9fd4eebed98c0d733e.jpg" alt="educación-superior-en-peru" title="La ExpoUniversidad Lima Norte 2026 reunirá a más de 120 instituciones para orientar a jóvenes y familias sobre carreras, becas y opciones de financiamiento. Foto: Envato" width="1250" height="735"/><figcaption>La ExpoUniversidad Lima Norte 2026 reunirá a más de 120 instituciones para orientar a jóvenes y familias sobre carreras, becas y opciones de financiamiento. Foto: Envato</figcaption>

<h2>Habilidades y tecnologías para el empleo moderno</h2>

El mercado laboral actual evoluciona a un ritmo acelerado y exige perfiles mucho más versátiles. Hoy en día, la formación no se limita a las profesiones tradicionales, sino que demanda una fuerte preparación en competencias digitales, manejo de inteligencia artificial y capacidad de adaptación a entornos en constante transformación.

Contar con información clara y actualizada permite a los futuros egresados identificar sus verdaderas habilidades y elegir alternativas que encajen con las necesidades reales de los sectores productivos, evitando que la falta de orientación se convierta en una barrera para su desarrollo profesional.

En este contexto, ampliar las oportunidades de acceso y acercar una oferta educativa diversa resulta fundamental para los jóvenes. <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/06/19/cuantas-universidades-hay-en-lima-norte-y-a-que-se-debe-su-masivo-crecimiento-educativo-834207">Lima Norte refleja precisamente esta necesidad, con una presencia cada vez mayor de instituciones</a> que buscan responder a la creciente demanda de educación superior en la zona.

Elegir qué estudiar depende de las aspiraciones juveniles, las oportunidades disponibles y sus condiciones. Foto: Envato

Para miles de jóvenes peruanos, terminar el colegio no garantiza el ingreso a la educación superior. Las brechas económicas, geográficas y la falta de orientación siguen condicionando sus decisiones sobre el futuro.

El reto de la educación superior: casi la mitad de los jóvenes no logra acceder

Acceso a la educación superior: el desafío que enfrentan miles de jóvenes peruanos

Elegir una <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/07/21/quieres-estudiar-en-la-pucp-descubre-como-la-beca-lucet-puede-financiar-tu-carrera-1567560">carrera profesional</a> implica considerar distintos factores: la formación requerida, las oportunidades de empleo, las posibilidades de especialización y las remuneraciones. En el caso de Enfermería, las cifras internacionales muestran que se trata de una profesión con una demanda importante, aunque este escenario no significa que todos los profesionales tengan las mismas condiciones laborales.

<h2>Demanda global de profesionales de la salud</h2>

La Organización Mundial de la Salud (OMS) reportó en su informe El estado de la Enfermería en el mundo 2025 que la escasez mundial de personal de Enfermería pasó de 6.2 millones en 2020 a 5.8 millones en 2023. El organismo, además, proyecta que esta brecha podría reducirse hasta 4.1 millones en 2030 si se mantienen las tendencias actuales. Esto significa que, pese al crecimiento de la fuerza laboral, todavía existe una necesidad importante de profesionales.

<ul> <li>En 2023 había aproximadamente 29.8 millones de profesionales de Enfermería en el mundo.</li> <li>Cerca del 78% trabajaba en países que concentran apenas el 49% de la población mundial.</li> <li>La mayor concentración de profesionales se encuentra en los países de ingresos altos, mientras que las regiones con menos recursos presentan mayores brechas.</li> </ul>

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/08/31/6a920d64d11ffa78fc074109.jpg" alt="Los estudiantes deben considerar distintos factores antes de elegir una carrera profesional." title="Los estudiantes deben considerar distintos factores antes de elegir una carrera profesional." width="1250" height="735"/><figcaption>Los estudiantes deben considerar distintos factores antes de elegir una carrera profesional.</figcaption>

<h2>Proyección de empleo hacia 2030</h2>

El estudio Future of Jobs Report 2025 del Foro Económico Mundial —que consolida el criterio de más de 1.000 empleadores en 55 economías— sitúa al sector del cuidado entre los rubros de mayor expansión. Este dinamismo responde primordialmente a una transición demográfica: el acelerado envejecimiento poblacional demandará una atención sanitaria intensiva y especializada de forma independiente al desarrollo tecnológico.

<h2>Perspectivas salariales en el mercado peruano</h2>

La alta demanda internacional no garantiza un umbral retributivo uniforme en el mercado nacional. Las compensaciones en el Perú están supeditadas a variables específicas:

<ul> <li>Sector de ocupación (público o privado)</li> <li>Grado de especialización académica y años de experiencia</li> <li>Carga prestacional de la institución y ubicación geográfica</li> </ul>

Por consiguiente, es imperativo precisar que la empleabilidad proyectada no equivale a homogeneidad salarial; una alta empleabilidad puede coexistir con disparidades significativas en las condiciones de contratación.

<h2>¿Cuánto puede ganar un enfermero en Perú?</h2>

La demanda internacional no implica que los profesionales reciban los mismos ingresos en todos los países ni que exista un salario uniforme dentro del mercado peruano.

La remuneración de un enfermero puede variar según:

<ul> <li>El sector en el que trabaja, público o privado</li> <li>Los años de experiencia</li> <li>La especialización y el puesto desempeñado</li> <li>La institución y la ubicación geográfica</li> </ul>

Por ello, un salario promedio debe entenderse como un indicador general y no como una garantía de ingresos para todos los profesionales de Enfermería.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/08/31/6a920d6228815966730e2255.jpg" alt="Las oportunidades laborales y remuneraciones pueden variar según el sector, experiencia y especialización." title="Las oportunidades laborales y remuneraciones pueden variar según el sector, experiencia y especialización." width="1250" height="735"/><figcaption>Las oportunidades laborales y remuneraciones pueden variar según el sector, experiencia y especialización.</figcaption>

<h2>¿Vale la pena estudiar Enfermería en Perú?</h2>

Las cifras muestran que Enfermería mantiene una demanda relevante a nivel internacional y que las ocupaciones relacionadas con el cuidado tendrán un papel importante durante los próximos años.

Sin embargo, estos indicadores no son suficientes para determinar si la carrera resulta conveniente para cada estudiante. Antes de tomar una decisión también es necesario evaluar las condiciones laborales, las remuneraciones, las posibilidades de especialización y las oportunidades de desarrollo profesional en el Perú.

Conocer la demanda laboral y las perspectivas salariales puede ayudarte a evaluar si Enfermería se ajusta a tus objetivos profesionales. Y si quieres seguir explorando opciones para tu futuro académico, también puedes descubrir

Elegir una carrera también implica pensar en las expectativas profesionales y económicas a futuro. Mientras Enfermería mantiene una demanda importante, las <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/desarrollo-profesional/2026/08/04/cuanto-piden-ganar-los-profesionales-peruanos-segun-el-reporte-bumeran-2026-161084">expectativas salariales</a> de los peruanos también han cambiado en 2026, con ingresos que pueden llegar hasta los S/12.000.

La Enfermería es una de las profesiones vinculadas al cuidado que tendrá una demanda importante hacia 2030.

¿Conviene estudiar Enfermería en Perú? Cifras de la OMS y el Foro Económico Mundial revelan el futuro laboral y salarial de esta carrera en el Perú.

¿Estudiar Enfermería en Perú? Lo que debes saber sobre sueldo y demanda laboral

La inteligencia artificial ya forma parte de los hábitos de estudio de millones de jóvenes: permite resolver tareas en menos tiempo, consultar dudas al instante y organizar contenidos. Sin embargo, cuando se usa como atajo y no como apoyo pedagógico, la IA puede debilitar la comprensión profunda, la memoria a largo plazo y el aprendizaje autónomo.

<h2>El impacto de la IA en el aprendizaje de los estudiantes</h2>

Una investigación liderada por David Stromberg de la Universidad de Estocolmo junto a Victor Lei y Wu Yanhui de la Universidad de Hong Kong siguió de cerca a 27.000 estudiantes de entre 12 y 18 años. Durante el seguimiento, cerca del 80% de los jóvenes recurrió a modelos chinos de IA como Doubao y DeepSeek, mientras el resto integró un grupo de control.

Los datos recogidos revelaron un patrón llamativo: quienes usaron <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/desarrollo-profesional/2026/07/24/6-trucos-de-ia-para-obtener-respuestas-precisas-540584">inteligencia artificial</a> incrementaron sus calificaciones en las tareas cerca de un 18% en todas las materias. Además, según destacó The Economist, el tiempo promedio invertido por asignación cayó drásticamente de 64 a solo 45 minutos. Sin embargo, el espejismo se desvaneció en los exámenes individuales sin acceso a tecnología. Estos mismos alumnos obtuvieron calificaciones un 20% inferiores a las de quienes estudiaron sin asistencia digital.

<h2>Un fenómeno global que desafía a la educación</h2>

Esta tendencia trasciende fronteras. Diversas encuestas señalan que entre el 80% y el 90% de los universitarios en Estados Unidos ya recurre a estas plataformas. La adopción es todavía más masiva en Europa, alcanzando un 94% en Reino Unido y un 93% en Alemania.

El problema de fondo radica en que se está rompiendo el vínculo histórico entre hacer una buena tarea y <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/06/24/quieres-aprender-mas-rapido-descubre-por-que-leer-en-voz-alta-puede-ayudarte-1328434">retener conocimientos para el futuro</a>. Al saltarse el esfuerzo cognitivo que implica resolver un problema paso a paso, la memoria a largo plazo simplemente no consolida los conceptos esenciales.

<h2>El secreto está en cómo se aprovecha la herramienta</h2>

La inteligencia artificial no tiene por qué ser una enemiga del aprendizaje. De hecho, otro estudio desarrollado con estudiantes del Middlebury College en Vermont demostró que quienes utilizaron chatbots para comprender conceptos desconocidos lograron mejores notas en las pruebas —incluso una semana después— frente a quienes no los usaron.

Como bien subrayó The Economist, la clave reside en la productividad inteligente: el verdadero reto consiste en evitar la tentación de copiar respuestas directas antes de razonar por cuenta propia. Emplear la IA como tutora para profundizar y debatir potencia el entendimiento; usarla como atajo solo garantiza una buena nota temporal a costa de olvidar lo aprendido.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/08/26/6a8f197243ff5b557209c86c.jpg" alt="inteligencia-artificial-y-aprendizaje" title="Los estudiantes que usaron IA mejoraron cerca de 18% sus calificaciones en las tareas, pero obtuvieron 20% menos en exámenes sin acceso a estas herramientas Foto: Envato " width="1250" height="735"/><figcaption>Los estudiantes que usaron IA mejoraron cerca de 18% sus calificaciones en las tareas, pero obtuvieron 20% menos en exámenes sin acceso a estas herramientas Foto: Envato </figcaption>

La clave, entonces, no está en rechazar la IA, sino en aprender a usarla sin convertirla en un atajo. Y ese desafío se vuelve aún más importante cuando persisten <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/07/17/la-brecha-escolar-que-llega-hasta-la-universidad-1048785">brechas básicas de aprendizaje</a>: en Perú, las dificultades en comprensión lectora y matemática pueden acompañar a los estudiantes incluso hasta la universidad.

El uso inteligente de la IA puede potenciar el aprendizaje, como lo demuestra un estudio en Middlebury College. La clave es evitar la dependencia y usar la inteligencia artificial como herramienta de apoyo. Foto: Envato

El uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo ha transformado los hábitos de estudio de los jóvenes, facilitando las tareas pero afectando la retención del conocimiento.

La IA mejora las tareas, pero puede perjudicar el aprendizaje de los estudiantes

La IA mejora las tareas, pero afecta el aprendizaje de los estudiantes

Google AI Plus gratis por un año permite a estudiantes universitarios en Perú acceder a herramientas de inteligencia artificial, funciones premium y almacenamiento en la nube. Este beneficio ayuda a investigar, organizar proyectos y mejorar la productividad académica durante el ciclo lectivo.

<h2>Google AI Plus gratis: qué incluye el beneficio para estudiantes</h2>

Esta iniciativa de Google permite a los estudiantes de educación superior acceder durante 12 meses sin costo a su paquete premium. Quienes obtengan la membresía podrán utilizar la <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/02/14/el-rol-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-actual-beneficios-retos-y-como-esta-transformando-el-aprendizaje-451472">inteligencia artificial</a> de Gemini Omni y disfrutar de límites de uso hasta dos veces superiores a los del plan estándar.

Además, la suscripción integra 400 GB de almacenamiento en la nube, un espacio compartido entre <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/05/16/google-academico-como-usarlo-para-mejorar-tus-tareas-trabajos-e-investigaciones-348520">Google</a> Drive, Gmail y Google Fotos que resuelve las necesidades de espacio durante todo el ciclo lectivo.

<h2>Requisitos para acceder a Google AI Plus gratis en Perú</h2>

Para calificar a esta ventaja, es fundamental cumplir con un perfil específico. El beneficio está reservado para alumnos matriculados en centros de educación superior ubicados en regiones donde el servicio opera oficialmente.

Los solicitantes deben tener al menos 16 años cumplidos y demostrar que mantienen una matrícula vigente mediante la plataforma SheerID, el sistema externo encargado de validar la condición de estudiante regular.

Asimismo, es obligatorio realizar el trámite utilizando una cuenta personal de Google, ya que la promoción no aplica para cuentas institucionales de Google Workspace for Education ni para perfiles de Google One incompatibles. También se requiere contar con una cuenta de Google Payments que tenga registrado un método de pago válido al momento de la inscripción, existiendo ciertas restricciones para cuentas supervisadas o grupos familiares.

<h2>Cómo activar Google AI Plus gratis paso a paso</h2>

<ol> <li>Ingresa a la página oficial de ofertas para estudiantes de Google One y selecciona la opción correspondiente a Google AI Plus.</li> <li>Completa la verificación de matrícula a través del sistema SheerID con tus credenciales y datos académicos.</li> <li>Finaliza el proceso de registro confirmando el método de pago registrado en tu cuenta personal.</li> </ol>

La oferta debe realizarse antes del 31 de diciembre de 2026 y los 12 meses gratuitos empiezan desde el momento de la activación. Una vez terminado el año, la membresía pasará a renovarse con su tarifa mensual regular, salvo cancelación previa o regulaciones locales específicas.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/08/24/6a8c799cca91c7376208be23.jpg" alt="google-ai-plus-gratis" title="Google busca que los estudiantes aprovechen la IA para estudiar, investigar y organizar sus proyectos. Foto: Envato " width="1250" height="735"/><figcaption>Google busca que los estudiantes aprovechen la IA para estudiar, investigar y organizar sus proyectos. Foto: Envato </figcaption>

Con este beneficio, los estudiantes pueden aprovechar herramientas de inteligencia artificial y almacenamiento para facilitar sus tareas académicas y organizar mejor sus proyectos. También existen alternativas útiles para estudiar, como una <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/desarrollo-profesional/2026/08/23/traduce-un-pdf-en-ingles-rapido-y-gratis-con-esta-herramienta-1825005">herramienta gratuita que permite traducir rápidamente documentos PDF en inglés</a> y acceder a su contenido en español sin tener que hacerlo página por página.

El beneficio, exclusivo para alumnos matriculados en educación superior y mayores de 16 años, facilita la investigación y organización de proyectos académicos. Foto: Google Blog

Google lanza una promoción que ofrece a estudiantes universitarios de Perú acceso gratuito durante 12 meses a su paquete premium, incluyendo inteligencia artificial y almacenamiento en la nube.

Google AI Plus gratis por 1 año: requisitos y guía de activación

Google ofrece acceso gratuito a estudiantes universitarios de Perú a Google AI Plus durante 12 meses

El mundo educativo evoluciona para preparar a los estudiantes ante los desafíos de un entorno marcado por la tecnología y la innovación. En este contexto, los enfoques STEM y STEAM proponen integrar distintas áreas del conocimiento para desarrollar habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas. Pero ¿en qué se diferencian y qué aporta cada uno a la formación de los estudiantes?

<h2>¿Qué son y cómo se fundamentan STEM y STEAM?</h2>

Para comprender su alcance, es fundamental conocer las bases que definen a cada propuesta educativa:

<ul> <li>Enfoque STEM: integra Ciencia, Tecnología, <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/01/03/no-todas-las-ingenierias-crecen-igual-estas-especialidades-lideran-la-contratacion-profesional-83814">Ingeniería </a>y Matemáticas en un marco práctico. Su propósito es conectar estas áreas para resolver problemas mediante la experimentación, la lógica y el análisis de datos.</li> <li>Enfoque STEAM: amplía todo lo anterior pero incorporando las Artes, como artes visuales, diseño, música, humanidades, <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/desarrollo-profesional/2026/08/13/disena-dinamicas-didacticas-con-ia-en-segundos-usando-educaplay-1009569">creatividad </a>y lenguaje.</li> </ul>

<h2>Beneficios comparativos: ¿qué aporta cada metodología?</h2>

Ambos métodos potencian habilidades esenciales, pero orientan su impacto hacia distintos tipos de aprendizaje:

<ul> <li>Beneficios de STEM: fortalece el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la alfabetización digital y la resiliencia mediante el ensayo y error.</li> </ul>

Además, sienta bases directas para <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/06/18/san-marcos-tiene-nueva-carrera-de-que-trata-ciencia-de-materiales-y-nanotecnologia-324624">profesiones tecnológicas</a> de alta demanda como la inteligencia artificial o la ciberseguridad.

<ul> <li>Beneficios de STEAM: fomenta la creatividad, la comunicación visual de datos complejos, el trabajo en equipo interdisciplinario y la inclusión de distintos estilos de aprendizaje.</li> </ul>

Asimismo, promueve soluciones centradas en el usuario y mayor motivación estudiantil.

<h2>Salidas profesionales: dos caminos hacia el futuro</h2>

Las oportunidades laborales reflejan la orientación de cada disciplina en el mercado actual:

<ul> <li>Carreras afines a STEM: ingeniería de software, ciencia de datos, ciberseguridad, bioingeniería, robótica y análisis cuantitativo.</li> <li>Carreras afines a STEAM: diseño UX/UI, arquitectura sostenible, desarrollo de videojuegos, animación digital, innovación de producto y divulgación científica interactiva.</li> </ul>

<h2>¿Cuál es la mejor opción para cada estudiante?</h2>

La decisión no radica en elegir cuál modelo es superior, sino en identificar las afinidades y destrezas de cada alumno:

<ul> <li>Conviene elegir STEM: si el estudiante se interesa por el cálculo, los patrones numéricos, la programación y el razonamiento analítico.</li> <li>Conviene elegir STEAM: si el alumno combina el interés científico con la expresión artística, el diseño, la creación o la búsqueda de proyectos sociales.</li> <li>El enfoque integrado: combinar ambos modelos permite aprovechar la base técnica de STEM y potenciarla con la creatividad, la comunicación y el pensamiento de diseño de STEAM para resolver desafíos del mundo real.</li> </ul>

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/08/26/6a88a9f296d10bcbaa06ccf5.jpg" alt="stem-y-steam" title="La integración de STEM y STEAM permite aprovechar la base técnica y potenciarla con la creatividad, la comunicación y el pensamiento de diseño para resolver desafíos del mundo real. Foto: Envato" width="1250" height="735"/><figcaption>La integración de STEM y STEAM permite aprovechar la base técnica y potenciarla con la creatividad, la comunicación y el pensamiento de diseño para resolver desafíos del mundo real. Foto: Envato</figcaption>

En definitiva, STEM y STEAM preparan a los estudiantes para resolver problemas, innovar y adaptarse a un mundo cada vez más tecnológico. Estas habilidades también pueden ser un punto de partida para pensar en el <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/03/27/como-identificar-una-carrera-rentable-mas-alla-de-la-vocacion-claves-para-elegir-una-profesion-con-alta-demanda-y-buenos-ingresos-en-el-peru-1652373">futuro profesional</a>, donde conocer la demanda laboral y las oportunidades de crecimiento de una carrera puede ayudar a tomar una decisión más informada.

STEM y STEAM integran conocimientos y habilidades para responder a los desafíos de un mundo cada vez más tecnológico e innovador. Foto: Envato

El avance educativo se adapta a la tecnología con enfoques como STEM y STEAM, que integran ciencia, tecnología, ingeniería y artes para preparar a las nuevas generaciones.

Carreras STEM vs. STEAM: ¿cuál es la mejor opción para cada estudiante?

El Ranking de Shanghái 2026 volvió a medir a las mejores universidades del mundo en el Academic Ranking of World Universities (ARWU), una clasificación que evalúa el impacto científico y la producción investigadora de las principales instituciones de educación superior.

<h2>Ranking de Shanghái 2026: universidades que lideran el mundo</h2>

Por un período consecutivo más, la cima del Academic Ranking of World Universities (ARWU), publicado por Shanghai Ranking Consultancy, mantiene a sus líderes indiscutibles.

Las prestigiosas instituciones estadounidenses revalidan su dominio en los tres primeros lugares:

<ul> <li>Harvard University (100.0 puntos)</li> <li>Stanford University (80.2 puntos)</li> <li>Massachusetts Institute of Technology (MIT) (74.1 puntos)</li> </ul>

El exclusivo Top 10 mundial lo completan la Universidad de Cambridge, Universidad de California en Berkeley, Universidad de Princeton, Universidad de Oxford, Universidad de Columbia, Universidad de Chicago y el Instituto de Tecnología de California (Caltech).

<h2>Mejores universidades de Latinoamérica en el ARWU</h2>

<a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2025/10/03/historico-4-universidades-peruanas-logran-posicionarse-en-el-top-100-del-qs-world-university-rankings-2026-111666">A nivel de Latinoamérica</a>, el liderazgo regional está encabezado por la Universidad de São Paulo (USP), la Universidad de Buenos Aires (UBA), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) y la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) junto a la Pontificia Universidad Católica de Chile.

<h2>Por qué Perú no figura en el Ranking de Shanghái 2026</h2>

Ninguna institución peruana figura en el Top 1.000 mundial del Ranking de Shanghái 2026.

Tampoco se precisa si ingresaron en las 1.500 posiciones no publicadas las entidades que lideran según Sunedu: la Universidad Peruana Cayetano Heredia, la Pontificia Universidad Católica del Perú y la <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/2025/06/20/orgullo-sanmarquino-unmsm-destaca-en-el-ranking-qs-2026-por-su-alta-empleabilidad-profesional-1079160">Universidad Nacional Mayor de San Marcos</a>. Esta ausencia responde a criterios metodológicos estrictos:

<ul> <li>Indicadores en cero: La metodología exige contar con egresados o docentes galardonados con Premios Nobel o Medallas Fields en matemáticas (20% del total) y registrar publicaciones continuas en las revistas Nature y Science (otro 20%), rubros donde el país no suma puntaje.</li> <li>Baja inversión en I+D: El presupuesto nacional asignado a ciencia y tecnología es significativamente inferior al de potencias globales y líderes regionales como Brasil o Chile, lo que impide financiar laboratorios de última generación y proyectos de gran envergadura.</li> <li>Falta de investigadores altamente citados: El ranking premia con el 20% a los científicos incluidos en la selecta lista internacional de Clarivate por acumular miles de citas globales en sus disciplinas, un umbral de impacto masivo muy difícil de alcanzar localmente.</li> <li>Enfoque en docencia sobre investigación: La estructura universitaria histórica nacional se enfoca en formar profesionales de pregrado para el mercado laboral y no opera bajo el modelo anglosajón de universidades de investigación (Research Universities).</li> </ul>

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2026/08/18/6a84dd4b48e28a7a210566c9.jpg" alt="ranking-de-shanghái-2026 " title="El Ranking de Shanghái prioriza indicadores como publicaciones científicas, premios internacionales e investigadores altamente citados, factores en los que Perú aún presenta una participación limitada. Foto: Envato" width="1250" height="735"/><figcaption>El Ranking de Shanghái prioriza indicadores como publicaciones científicas, premios internacionales e investigadores altamente citados, factores en los que Perú aún presenta una participación limitada. Foto: Envato</figcaption>

Mientras el Ranking de Shanghái 2026 destaca principalmente la investigación y el impacto científico, sus resultados también permiten poner en perspectiva el desempeño de las universidades latinoamericanas.

En otras clasificaciones, como el <a href="https://especial.larepublica.pe/apunte-educativo/pregrado/2026/07/09/mejores-universidades-de-latinoamerica-top-5-del-ranking-qs-2027-549899">QS 2027</a>, instituciones de la región como la Universidad de Buenos Aires, la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de São Paulo aparecen entre las más destacadas. Así, Latinoamérica también cuenta con referentes académicos que ganan espacio en el panorama internacional.

En Latinoamérica, la Universidad de São Paulo lidera el ranking regional, seguida por la Universidad de Buenos Aires y la UNAM, evidenciando el crecimiento académico en la región. Foto: Envato

La educación superior de élite vuelve a ser analizada en el Academic Ranking of World Universities. Este año, Harvard, Stanford y MIT siguen liderando el podio internacional en educación.

¿Cuáles son las mejores universidades del mundo en el Ranking de Shanghái 2026?

Ranking de Shanghái 2026: cuáles son las mejores universidades del mundo

La inteligencia artificial ya influye en la escuela, pero su aprendizaje no avanza igual para todos. En el caso de muchas adolescentes, la IA en educación sigue asociándose a barreras culturales, falta de referentes y menor confianza inicial. Comprender esta brecha en el aprendizaje de IA es clave para diseñar estrategias más inclusivas.

<h2>Por qué la inteligencia artificial sigue alejando a las adolescentes</h2>

Un estudio dirigido por Zubair Ahmad en Qatar con más de setecientos alumnos de secundaria de diversas procedencias (Asia, África, Europa y Oriente Medio) reveló que las adolescentes obtienen peores notas en IA debido a factores culturales. Ahmad enfatiza que esto no pertenece a una sola nacionalidad, sino a una percepción generalizada.

La escasez de modelos femeninos afecta su autopercepción: entran apasionadas, pero muchas abandonan tras un año en informática o robótica por falta de referentes visibles. Además, el informe anual &#039;Brecha digital de género de 2025&#039;, realizado por <a href="https://Red.es" target="_blank" rel="nofollow">Red.es</a>, refleja que en España solo el 17,5% de los empleos STEM correspondían a mujeres en 2023, apenas sobre la media europea (17,4%).

<h2>Desigualdad y riesgos digitales</h2>

La experta en tecnologías educativas, Estefanía Hita, aclara que no es un problema de capacidad, sino de trayectoria: las alumnas llegan con menos confianza y experiencias previas.

A esto se suma la vulnerabilidad en internet registrada por el informe de <a href="https://Red.es" target="_blank" rel="nofollow">Red.es</a> en 2024: el 40,7% de mujeres desconfía del entorno digital, solo el 25,7% se siente preparada ante amenazas cibernéticas (frente al 38,7% de los varones) y sufren el 67,8% de los delitos sexuales online, sumando temores actuales como la creación no consentida de imágenes íntimas de menores mediante IA.

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