Una oportunidad para difundir la música. El Ministerio de Cultura, con el apoyo de la UNESCO y financiamiento de Francia, Canadá y Quebec, pone en marcha el proyecto “Uyariy Perú: Hoja de ruta para la música en entornos digitales”. La iniciativa busca fortalecer la distribución, difusión y protección de la música peruana en plataformas digitales.

El proyecto se desarrolla en un contexto especial: coincide con el 20° aniversario de la Convención de la UNESCO sobre la Diversidad de las Expresiones Culturales y el 30° aniversario de la presencia de la UNESCO en Perú, reafirmando el compromiso del país con la promoción de la diversidad cultural.

<blockquote class="wp-block-quote">PUEDES VER: <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/11/06/unesco-abre-convocatoria-a-empresas-privadas-para-sumarse-al-pacto-por-la-cultura-2030-280080">UNESCO abre convocatoria a empresas privadas para sumarse al Pacto por la Cultura 2030</a> </blockquote>

<h2>El camino para impulsar la música peruana</h2>

“Uyariy Perú” seguirá tres etapas principales. La primera consiste en un diagnóstico, que incluirá encuestas virtuales y sesiones de consulta con músicos y productores. Esta fase permitirá identificar los retos y oportunidades de la música peruana en entornos digitales.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/07/690e627b06386ebe3f0d61d0.jpg" alt="" width="890" height="489"/><figcaption>En el marco del 20° aniversario de la Convención de la UNESCO, "Uyariy Perú" planea realizar un diagnóstico participativo para identificar desafíos. Fuente: Shutterstock.</figcaption>

La segunda etapa es el diseño de la hoja de ruta, donde se propondrán soluciones concretas basadas en la información recogida. Finalmente, la tercera etapa será la validación y socialización, en la que los lineamientos serán compartidos con equipos del sector musical para enriquecerlos con sus aportes.

<blockquote class="wp-block-quote">PUEDES VER: <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/11/03/descubre-los-requisitos-del-primer-concurso-literario-carol-angeles-el-cancer-no-avisa-167586">Descubre los requisitos del primer concurso literario "Carol Ángeles - El cáncer no avisa"</a> </blockquote>

<h2>Participación musical</h2>

El proyecto fomenta la participación activa de músicos y compositores de todo el país. La encuesta virtual estará abierta desde hoy al 7 de diciembre de 2025. Los resultados definirán estrategias para fortalecer la presencia de la música peruana en el mundo digital.

El lanzamiento oficial de “Uyariy Perú” se realizará el 7 de noviembre a las 4:30 p.m. durante el Encuentro Nacional de las Artes (ENA) en la sede de la Dirección Desconcentrada de Cultura de La Libertad, marcando el inicio de esta hoja de ruta que busca un futuro más sostenible para la música peruana.

Proyecto busca incentivar la industria musical peruana. Fuente: Shutterstock.

UNESCO y el Ministerio de Cultura lanzan ‘Uyariy Perú’: proyecto llevará la música peruana al mundo digital

Cada vez son más mujeres las que ocupan un puesto en el Estado. En la actualidad, el 51% que trabajan en el sector público son mujeres; motivo por el cual se busca protegerlas ante cualquier intento de violencia.

Por tanto, desde el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) y la Autoridad Nacional del Servicio Civil (Servir), se buscan generar acciones entre ambos sectores con un solo objetivo en común: gestionar un entorno seguro y con igualdad de oportunidades.

<blockquote class="wp-block-quote">PUEDES VER: <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/proteccion-contra-todo-tipo-de-violencia/2025/10/30/el-hostigamiento-sexual-sigue-golpeando-a-las-mujeres-mas-del-96-de-casos-las-afecta-directamente-1296270">El hostigamiento sexual sigue golpeando a las mujeres: más del 96% de casos las afecta directamente</a> </blockquote>

<h2>MIMP y Servir brindan apoyo a las mujeres</h2>

Tanto la ministra Sandra Gutiérrez Cuba como el presidente ejecutivo de Servir, Guillermo Valdivieso, expresaron su preocupación para fomentar un entorno adecuado para las servidoras civiles.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/07/690e59286a7eb4e41800786e.jpg" alt=""/><figcaption>Muchos casos no son denunciados por miedo. Fuente: Shutterstock.</figcaption>

Por ello, se están coordinando estrategias que permitan alcanzar mejoras en la prevención de casos de hostigamiento sexual laboral y una mayor atención a las denuncias de casos de violencia.

<blockquote class="wp-block-quote">PUEDES VER: <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/proteccion-contra-todo-tipo-de-violencia/2025/10/27/como-prevenir-el-maltrato-infantil-el-caso-de-la-hermana-de-alejandra-baigorria-973377">Cómo prevenir el maltrato infantil: el caso de la hermana de Alejandra Baigorria</a> </blockquote>

<h2>Otras acciones para prevenir la violencia</h2>

Desde la reunión con los especialistas también se resaltaron un conjunto de actividades adicionales como:

<ul><li>Capacitaciones.</li><li>Cursos.</li></ul>

Con ello, el MIMP reafirma su misión de brindar servicios que busquen igualdad y la libertad del ejercicio de los derechos de las mujeres y las poblaciones vulnerables.

Desde el MIMP y Servir se están gestionando mejoras para la prevención de la violencia. Fuente: Shutterstock.

Prevención de la violencia: cómo MIMP y Servir apoyan al 51% de mujeres en la función pública

La violencia y el <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/07/10/como-identificar-las-senales-de-bullying-escolar-y-proteger-a-tu-hijo-662280">acoso escolar </a>no solo ocurren en los recreos o salones. Hoy se trasladan a los teléfonos, consolas y redes sociales, donde los niños y adolescentes pasan gran parte de su tiempo. En el Perú, el Observatorio Nacional de Prospectiva de CEPLAN señala que aproximadamente el 61% de niños y adolescentes han experimentado alguna forma de ciberacoso, a través de chats de juegos o aplicaciones aparentemente inofensivas.

Cada primer jueves de noviembre se ha establecido como el Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar. Una fecha en la que se recuerda que la prevención comienza con la atención diaria. Escuchar, observar y entender cómo se conectan los niños es la primera línea de defensa frente al acoso digital.

El avance de la conectividad ha creado nuevas oportunidades, pero también escenarios de riesgo. Videojuegos populares como Roblox o Minecraft, plataformas de mensajería y redes sociales pueden convertirse en espacios donde los menores están expuestos a burlas, grooming o ciberacoso.

Incluso, reportes de seguridad de Bitdefender han detectado programas maliciosos que se hacen pasar por juegos que se introducen camuflados en las descargas para robar información o exponer a los usuarios a comunidades peligrosas.

<h2>¿Qué es el ciberacoso?</h2>

El <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/06/05/defensor-digital-escolar-el-concurso-para-luchar-contra-el-ciberacoso-242795">ciberacoso </a>incluye cualquier tipo de acoso, vergüenza, amenazas o comportamiento cruel en línea. Las formas comunes de ciberacoso incluyen:

<ul><li>Comentarios o insultos en un chat grupal.</li><li>Rumores o fotos manipuladas que se difunden en las redes sociales.</li><li>Amenazas enviadas a través de mensajes directos o mensajes de texto.</li><li>Ser excluido de juegos o grupos en línea.</li><li>Cuentas falsas que se hacen pasar por alguien para humillar o engañar a otros.</li></ul>

A diferencia del acoso escolar en el patio del colegio, el ciberacoso puede seguir a los niños a casa y extenderse rápidamente a una gran audiencia. Y durante las vacaciones también puede aumentar el riesgo, porque los niños tienen más tiempo en pantalla y menos supervisión, por lo que hay más posibilidad de interacciones dañinas.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/06/690d19b32bfefcf6860d348d.jpg" alt=""/><figcaption>El ciberacoso puede seguir a los niños a casa y aumentar en vacaciones, tomando formas como insultos, rumores o exclusión en línea.</figcaption>

<h2>El "efecto rebaño" entre los niños</h2>

El <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/proteccion-contra-todo-tipo-de-violencia/2025/05/26/plataforma-del-mimp-para-enfrentar-el-acoso-cambia-de-dominio-2074306">ciberacoso </a>no siempre comienza con malas intenciones. A veces, niños amables y reflexivos se unen simplemente porque otros lo están haciendo. Los psicólogos llaman a esto el “efecto de rebaño”, un fenómeno en el que los individuos imitan el comportamiento de un grupo, incluso si va en contra de sus valores, simplemente para encajar.

En los espacios en línea, esto puede parecerse a:

<ul><li>Darle “me gusta” o compartir un meme hiriente.</li><li>Añadir comentarios sarcásticos, genativos o insultantes a una publicación de moda.</li><li>Permanecer en silencio cuando un compañero es atacado.</li><li>La presión de los compañeros, el deseo de "pertenecer" y el anonimato percibido en Internet alimentan este comportamiento.</li></ul>

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/06/690d19af42fc4da69e083bc6.jpg" alt=""/><figcaption> El ciberacoso también puede surgir por presión de grupo: niños que imitan conductas negativas solo para encajar en línea. </figcaption>

<h2>Señales de alerta</h2>

Algunos comportamientos de los menores pueden revelar mucho más de lo que ellos expresan. Por ejemplo, aislamiento repentino o rechazo a usar el dispositivo que antes disfrutaban; cambios bruscos de humor después de conectarse; eliminación constante del historial o nerviosismo al recibir mensajes, pueden ser algunas de esas señales de alerta.

Estas pueden ser señales tempranas de ciberacoso o exposición a contenidos inapropiados, por lo que detectarlos a tiempo es clave, no solo para intervenir con apoyo emocional, sino con límites digitales adecuados en el hogar, como el control parental, una herramienta digital de supervisión que permite brindar un acompañamiento responsable de padres o tutores a sus hijos.

“Esta forma de control no reemplaza a los padres, pero sí les ofrece una visión más completa”, señala Claudia Torres, jefa comercial de Intecnia Corp, country Partner de Bitdefender.

Además, los ayuda a conocer los hábitos de conexión de sus hijos, detectar anomalías y establecer rutinas más saludables frente a las pantallas. Para prevenir cualquier riesgo, Torres recomienda:

1. Hablar con tus hijos sin juicios. Pregunta qué juegos usan, con quién conversan y qué disfrutan en línea.

2. Supervisar las aplicaciones instaladas. Revisa los permisos y procedencia de los juegos. Evita descargas fuera de tiendas oficiales.

3. Configurar límites de tiempo y horarios. La moderación reduce la exposición y mejora la calidad del descanso.

4. Observar patrones de uso. Un aumento repentino en el tiempo frente a una aplicación puede reflejar presión social o manipulación.

5. Actualizar los dispositivos y antivirus. Muchos malware o virus se infiltran disfrazados de juegos gratuitos.

6. Educar sobre privacidad digital. Enseña a no compartir fotos, datos personales ni aceptar solicitudes de desconocidos.

“Proteger a los hijos en el entorno digital exige una mirada integral: diálogo, acompañamiento y herramientas que den visibilidad a los padres sin romper la confianza. Bitdefender tiene disponible la herramienta Parental Control, que les permite gestionar y supervisar la actividad online de sus hijos&nbsp;mediante la creación de perfiles, el filtrado de contenido por edad, seguimiento de la ubicación, la&nbsp;administración del tiempo de uso, y otras funciones, las cuales ayudan a detectar comportamientos fuera de lo común antes de que deriven en daños mayores”, acotó Torres.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/06/690d19adc04d979c770c7af2.jpg" alt=""/><figcaption>Proteger a los hijos en línea requiere diálogo, acompañamiento y herramientas de control parental.</figcaption>

<h2>Qué hacer si acosan a sus hijos en línea </h2>

Es importante que los padres actúen con rapidez. Aquí hay tres puntos clave que toda víctima debe hacer:

<h3>1. Documenta todo</h3>

Tomar capturas de pantalla de cualquier mensaje, publicación o imagen abusiva. Guardar marcas de tiempo, nombres de usuario y detalles de la plataforma. Esta evidencia es crucial a la hora de denunciar los hechos.

<h3>2. Informe y bloqueo</h3>

Utilizar las herramientas de informes integradas en las redes sociales, las aplicaciones de mensajería y los juegos. La mayoría de las plataformas te permiten bloquear o silenciar a los acosadores para que ya no puedan contactarte. Los informes ayudan a activar la moderación, y el bloqueo te da espacio para para que se sientan seguros.

<h3>3. Hablar con alguien de confianza</h3>

Las víctimas no deben pasar solas por este trance. Los padres deben motivar a sus hijos a comunicarles si padecen de ciberacoso o en todo caso, que lo hagan con algún maestro u otro adulto de confianza. Los chicos deben saber que expresar cómo se sienten puede aliviar el peso emocional y abrir la puerta al apoyo práctico y la intervención.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/06/690d1c406e9a042bb0014fe1.jpg" alt=""/><figcaption>Usa las funciones de bloqueo e informe en apps y redes para mantener tu espacio seguro y controlar el acoso.</figcaption>

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<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/07/10/como-identificar-las-senales-de-bullying-escolar-y-proteger-a-tu-hijo-662280">Cómo identificar las señales de bullying escolar y proteger a tu hijo</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/proteccion-contra-todo-tipo-de-violencia/2025/10/10/dia-de-la-nina-2025-romper-brechas-para-un-futuro-libre-463760">Día de la Niña 2025: romper las brechas para asegurar un futuro libre de violencia y desigualdad</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/proteccion-contra-todo-tipo-de-violencia/2025/08/12/unicef-urge-fortalecer-las-acciones-de-prevencion-para-velar-por-las-ninas-y-adolescentes-victimas-de-violencia-sexual-338160">UNICEF: Urge fortalecer las acciones de prevención para velar por las niñas y adolescentes víctimas de violencia sexual</a></li></ul>

¿Cómo detectar señales de alerta de violencia y acoso escolar en tus hijos?

La cultura se posiciona como un nuevo motor económico estratégico para el desarrollo sostenible. De acuerdo con datos difundidos por <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/pueblos-indigenas/2025/09/19/reconocimiento-global-unesco-premia-a-cientifica-peruana-por-descubrimientos-en-la-selva-amazonica-192052">UNESCO </a>en el marco de Mondiacult 2025, las industrias culturales y creativas generan el 3,39% del PBI mundial y concentran el 3,55% del empleo global, impulsando a su vez actividades como el turismo cultural, cuyos ingresos en 250 ciudades alcanzaron los US$ 741 300 millones en 2023.

<h2>Convocatoria y acompañamiento a empresas</h2>

En línea con esta tendencia, el Pacto por la Cultura al 2030 —liderado por el Ministerio de Cultura y la Oficina de la <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/10/15/lo-que-debes-conocer-sobre-los-nuevos-marcos-de-competencias-en-ia-propuestos-por-la-unesco-para-docentes-y-estudiantes-1211812">UNESCO </a>en el Perú— abre convocatoria a empresas y organizaciones comprometidas con el desarrollo sostenible del país para sumarse a esta plataforma multiactor que promueve la cultura como una inversión estratégica con retorno económico, social y ambiental.

A través de su modelo de trabajo, el Pacto acompaña a las empresas en la&nbsp;integración de la cultura dentro de sus estrategias de sostenibilidad y responsabilidad social, contribuyendo al cumplimiento de los&nbsp;Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)&nbsp;y fortaleciendo su compromiso con las comunidades donde operan.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/06/690ce1aa6a7eb4e41800782b.jpg" alt=""/><figcaption>El Pacto por la Cultura promueve que más empresas integren la cultura dentro de sus estrategias de sostenibilidad.</figcaption>

Es por ello, que en estos cinco años de trayectoria, diversas empresas privadas han desarrollado junto al Pacto programas de sostenibilidad cultural basados en financiamiento de proyectos, transferencia de conocimiento y tecnología, fortalecimiento de capacidades, programas de inclusión y voluntariado corporativo. Estas experiencias han demostrado que&nbsp;invertir en cultura es invertir en innovación, equidad y futuro sostenible.

<h2>Experiencias, proyectos y resultados</h2>

Entre las acciones impulsadas por el Pacto, destaca Segundo Vuelo de LATAM Airlines Perú, que este año incorporó a la asociación “Fibra y Arte del Marañón”, integrada por mujeres artesanas kukama kukamiria de Loreto, ampliando así la participación a 79 artesanas. Esta iniciativa, que también beneficia a asociadas de Loreto, Ayacucho, Cajamarca y Lima e impulsa su autonomía económica, fortalece sus capacidades y contribuye a la salvaguardia del patrimonio cultural amazónico.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/06/690ce1ae7379290af90f87d4.jpg" alt=""/><figcaption>Alianzas privadas que fortalecen la cultura y dinamizan el desarrollo sostenible en comunidades del país.</figcaption>

Asimismo, desde 2022, The Coca-Cola Company, a través de Inca Kola, en alianza con la Oficina de <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/pueblos-indigenas/2025/09/19/reconocimiento-global-unesco-premia-a-cientifica-peruana-por-descubrimientos-en-la-selva-amazonica-192052">UNESCO </a>en el Perú, ha impulsado un programa continuo de muralización que ha recuperado espacios públicos y dinamizado las economías creativas en diversas regiones del país. Realizando intervenciones en Moyobamba, San Martín), en Huanchaco, Trujillo, en Yanahuara, Urubamba, sumando la participación de 16 artistas locales. En 2025, la iniciativa llegó a la Zona Monumental del Callao, consolidando un circuito cultural urbano que posiciona el arte como motor de cohesión social, turismo cultural y desarrollo sostenible.

Cada alianza impulsada por el Pacto evidencia que la cultura tiene un&nbsp;alto potencial para movilizar inversión privada, generar empleo seguro y fortalecer las economías locales. Además, impulsa la transformación de comunidades, fomenta la diversidad cultural e identidad peruana y contribuye a la sostenibilidad ambiental, económica y social del país.

El&nbsp;Pacto por la Cultura al 2030&nbsp;reafirma su compromiso de seguir articulando esfuerzos para que la cultura sea reconocida como un&nbsp;pilar esencial del desarrollo sostenible, abriendo nuevas oportunidades para el sector empresarial y para el futuro del Perú.

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/10/10/murales-2030-jovenes-peruanos-entregan-mural-sobre-el-futuro-de-la-educacion-a-la-unesco-453900">Murales 2030: jóvenes peruanos entregan mural sobre el futuro de la educación a la UNESCO</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/10/30/cientifica-peruana-dennisse-ruelas-es-reconocida-por-la-unesco-y-loreal-en-el-programa-para-las-mujeres-en-la-ciencia-2025-631890">Científica peruana Dennisse Ruelas es reconocida por la UNESCO y L’Oréal en el programa “Para las Mujeres en la Ciencia 2025”</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/10/27/unesco-impulsa-la-igualdad-y-el-bienestar-a-traves-del-deporte-en-la-copa-de-campeonas-2353158">UNESCO impulsa la igualdad y el bienestar a través del deporte en la “Copa de Campeonas”</a></li></ul>

UNESCO abre convocatoria a empresas privadas para sumarse al Pacto por la Cultura 2030

Con el fin de crear conciencia y sensibilizar a la <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/05/21/llamkasun-peru-programa-que-genera-empleo-para-poblaciones-vulnerables-448119">población </a>sobre la importancia de prevenir y detectar el cáncer a tiempo, el Ministerio de Salud (Minsa), a través de la Dirección de Prevención y Control de Cáncer (Dpcan), ha puesto en marcha el concurso literario "Carol Ángeles-El cáncer no avisa". Este certamen tiene como propósito compartir las experiencias de aquellos que han vencido la enfermedad, mostrando que el cáncer no necesariamente es una sentencia de muerte. La competencia, que cuenta con el apoyo de la Casa de la Literatura Peruana (Caslit), está abierta a pacientes oncológicos, sobrevivientes del cáncer y personal de salud, tanto peruanos como extranjeros residentes en el país.

<h2>Bases del Concurso Literario "Carol Ángeles - El Cáncer No Avisa"</h2>

<h3>Categorías de Participación:</h3>

<ul><li>Infantil: De 8 a 13 años. La participación está abierta a todos, sin necesidad de ser paciente con cáncer.</li><li>Juvenil: De 14 a 17 años.</li><li>Adultos: A partir de 18 años, sin límite de edad.</li></ul>

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/03/6908ea342bfefcf6860d33bc.jpg" alt=""/><figcaption>Concurso literario "Carol Ángeles - El cáncer no avisa".</figcaption>

<h3>Requisitos de Inscripción y Formato:</h3>

<ul><li>Los interesados deberán completar su<a href="https://forms.gle/zD61fhDGaWdfP8EA8%20" target="_blank" rel="nofollow"> inscripción a través del formulario virtual disponible hasta el 31 de diciembre de 2025. </a>Los relatos deben ser originales y pueden presentarse en prosa o poesía, con un título incluido.</li></ul>

<ul><li>La extensión máxima para las categorías juvenil y adulto es de tres páginas en formato A4, en Arial, tamaño 12, con interlineado de 1.5.</li></ul>

<ul><li>En la categoría <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/2025/06/10/gobierno-regional-de-arequipa-sensibilizo-a-mas-de-120-familias-sobre-prohibicion-del-trabajo-infantil-547710">infantil</a>, el relato debe ser de máximo una página, escrito a mano y enviado en formato PDF.</li></ul>

<ul><li>El contenido debe estar relacionado con la experiencia personal del cáncer, ya sea real (relato testimonial) o ficticia (relato de ficción), y debe ser de creación propia. Cada participante podrá presentar solo un relato o poema, y no podrá utilizar el mismo trabajo en otros certámenes.</li></ul>

<h2>Envío de Relatos&nbsp;</h2>

Los relatos deberán enviarse exclusivamente a través del formulario virtual, donde los participantes deberán incluir sus datos personales y un seudónimo. Además, todos los participantes cederán los derechos para la publicación de sus relatos, tanto en formato digital como impreso.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/11/03/6908ea3751e8ce17df056bdb.jpg" alt=""/><figcaption>Los jurados evaluarán cada relato teniendo en cuenta los 4 criterios.</figcaption>

<h3>Criterios de Evaluación:</h3>

El jurado calificará los relatos de acuerdo con los siguientes criterios:

<ul><li>Calidad literaria (25 puntos)</li><li>Originalidad (25 puntos)</li><li>Desarrollo del tema (30 puntos)</li><li>Ortografía y redacción (20 puntos)</li></ul>

Los relatos seleccionados serán publicados en un libro (digital o impreso) y estarán disponibles para su descarga en las páginas web del Ministerio de Salud y la Casa de la Literatura. Además, los autores recibirán diplomas de reconocimiento y paquetes de libros seleccionados.

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/10/02/unesco-celebra-30-anos-en-peru-con-un-concurso-de-fotos-que-revela-la-belleza-del-patrimonio-192672">UNESCO celebra 30 años en Perú con un concurso de fotos que revela la belleza del patrimonio</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/09/23/unesco-premia-a-fotografos-de-tumbes-arequipa-y-la-libertad-en-el-concurso-nacional-de-fotografia-sobre-sitios-designados-en-el-peru-1260055">UNESCO premia a fotógrafos de Tumbes, Arequipa y La Libertad en el Concurso Nacional de Fotografía sobre sitios designados en el Perú</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/06/05/defensor-digital-escolar-el-concurso-para-luchar-contra-el-ciberacoso-242795">“Defensor Digital Escolar”: el concurso para luchar contra el ciberacoso</a></li></ul>

Descubre los requisitos del primer concurso literario "Carol Ángeles - El cáncer no avisa"

¡Atención, amigo emprendedor! Ahora, podrás impulsar tu negocio o servicio a tan solo un clic de distancia. En el mundo laboral actual, estar en línea es la clave para destacarse. Por ello, mediante una sola plataforma, podrás dar a conocer tu trabajo y conseguir más clientes de forma sencilla.

La nueva aplicación gratuita creada por la Fundación Romero y el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE): Recomienda.pe, ha sido diseñada especialmente para trabajadores autoempleados. Para ingresar, solo necesitas de un equipo móvil o computadora para empezar a destacar en el mundo laboral.

<blockquote class="wp-block-quote">PUEDES VER: <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/10/30/nueva-oportunidad-de-aprendizaje-en-ingenieria-curso-sobre-mecanica-de-rocas-y-modelacion-numerica-1311120">Nueva oportunidad de aprendizaje en ingeniería: curso sobre mecánica de rocas y modelación numérica</a> </blockquote>

<h2>Recomienda.pe: ¿por qué utilizarlo?</h2>

Actualmente, son más de 5.5 millones de peruanos que trabajan de manera independiente. Sin embargo, muchos de ellos no tienen un espacio para mostrar su talento o conseguir nuevos clientes. Con la ayuda de Recomienda.pe, ahora podrán conecta con más personas que requieran sus servicios, generando así ingresos de forma sencilla y confiable.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/31/6904e0601e4ee292ed0c174d.jpg" alt=""/><figcaption>Esta iniciativa busca promover la inclusión laboral y el crecimiento profesional en el país. Fuente: Difusión.</figcaption>

Desde Recomienda.pe puedes:

<ul><li>Crear tu perfil completamente GRATIS con tu nombre, foto, oficio o servicio, además de una breve descripción de tu experiencia.</li><li>Recibir recomendaciones de clientes satisfechos, lo que ayudará a generar confianza.</li><li>Conectar con más personas que requieran servicios como los tuyos, desde distintas zonas del país.</li><li>Ampliar las oportunidades de ingresos.</li></ul>

<blockquote class="wp-block-quote">PUEDES VER: <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/10/30/cientifica-peruana-dennisse-ruelas-es-reconocida-por-la-unesco-y-loreal-en-el-programa-para-las-mujeres-en-la-ciencia-2025-631890">Científica peruana Dennisse Ruelas es reconocida por la UNESCO y L’Oréal en el programa “Para las Mujeres en la Ciencia 2025”</a> </blockquote>

<h2>¿Cómo registrarse en Recomienda.pe?</h2>

Recomienda.pe nace con el objetivo de impulsar el desarrollo y la inclusión laboral en el país, la Fundación Romero y el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. Asimismo, bajo esta alianza, se busca brindar herramientas digitales que facilite el crecimiento de los trabajadores y acerque a más peruanos a la formalidad.

Registrarse es sumamente sencillo:

<ol><li>Ingresa a<a href="https://www.recomienda.pe" target="_blank" rel="nofollow"> www.recomienda.pe</a></li><li>Haz clic en “Regístrate”.</li><li>Completa los datos, describe tu trabajo y agrega los medios de contacto.</li><li>¡Listo! Comenzarás a recibir solicitudes de clientes y recomendaciones.</li></ol>

La herramienta está diseñada para aumentar la visibilidad de emprendedores. Fuente: Difusión.

Recomienda.pe: la web gratuita que impulsa tu oficio y te permite recibir recomendaciones y trabajos online

Pasan los años y la violencia de género es una realidad que no puede ser borrada. Tan solo en lo que va del año 2025, los Centros Emergencia Mujeres y Familia (CEM) atendieron 244 casos de hostigamiento sexual, de los cuales el 96.3% de las víctimas fueron mujeres.

Cabe resaltar que el hostigamiento sexual es considerado como una forma de violencia de género que llega a vulnerar los derechos fundamentales como la igualdad, dignidad y seguridad en el trabajo. En palabras de la directora general contra la Violencia de Género del MIMP, Aissa Tejada Fernández: "El Estado reafirma su compromiso de erradicar esta modalidad de violencia que afecta principalmente a las mujeres".

<h2>¿Qué hacer ante el hostigamiento sexual?</h2>

Diariamente existen casos de hostigamiento sexual, tanto en la calle como en el trabajo, y no muchos de ellos son denunciados como tal. Las voces que no expresan, generan insatisfacción y dificultades emocionales. Por ello, la especialista recalca que "la prevención y atención del hostigamiento sexual exige un trabajo articulado entre el sector público, privado y la comunidad. Cada institución y cada persona tiene un rol clave en la construcción de entornos seguros".

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/30/6903aaab20abbbce30057261.jpg" alt=""/><figcaption>Se hizo hincapié en la corresponsabilidad institucional para crear entornos seguros. Fuente: Shutterstock.</figcaption>

Desde el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), mediante la Dirección de Asistencia Técnica y Promoción de Servicios, se realizó la conferencia "Prevención y atención del hostigamiento sexual". Este evento reunió a 100 operadores de las municipalidades distritales y de los CEM de Lima y Callao.

<h2>En busca de entornos más seguros</h2>

Con el objetivo de promover entornos más seguros y libres de discriminación en distintos ámbitos—educativos, laborales y comunitarios—, el evento tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de los invitados en cuanto a temas de prevención y atención de esta forma de violencia.

Asimismo, la conferencia se enfocó en desarrollar en el marco del Plan Académico Anual 2025 del Centro de Altos Estudios contra la Violencia hacia las Mujeres y los Integrantes del Grupo Familiar.

Identificar y denunciar los actos de hostigamiento sexual es clave. Fuente: Shutterstock.

El hostigamiento sexual sigue golpeando a las mujeres: más del 96% de casos las afecta directamente

Una nueva oportunidad para impulsar el desarrollo profesional de distintos jóvenes. Desde el Instituto de Ingenieros de Minas del Perú (IIMP) se acaba de anunciar el curso virtual "Mecánica de Rocas Subterránea – Aplicaciones de la Modelación Numérica", una capacitación orientada a profesionales y estudiantes de Ingeniería de Minas, Geología, Civil y afines.

El objetivo del curso es brindar una visión integral del análisis geomecánico aplicado al diseño y estabilidad de excavaciones en los proyectos mineros subterráneos. Con ello, busca que los estudiantes desarrollen una comprensión armónica del análisis tenso-deformacional del macizo rocoso. ¡Al ser virtual, el curso contará con una traducción simultánea de inglés a español!

<h2>Todo sobre el curso "Mecánica de Rocas Subterránea"</h2>

El curso será dictado por el expositor internacional Dr. Shahe Shnorhokian, profesor e investigador asociado de la Universidad McGil (Canadá). El especialista es reconocido por su trayectoria en temas como mecánica de rocas, modelado numérico y geotecnia aplicada a la minería. Asimismo, su experiencia en proyectos internacionales garantiza un alto nivel y enfoque práctico.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/30/6903a3d119935059800f5409.jpg" alt=""/><figcaption>La capacitación, impartida por el Dr. Shahe Shnorhokian de la Universidad McGill, se enfocará en análisis tenso-deformacional. Fuente: Shutterstock.</figcaption>

Entre los contenidos que se abordarán destacan:

<ul><li>Sismicidad inducida por minado.</li><li>Variación de propiedades geomecánicas.</li><li>Estabilidad de excavaciones y técnicas de control.</li><li>Aplicación de metodologías de modelación en 2D y 3D.</li></ul>

<blockquote class="wp-block-quote">PUEDES VER: <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/10/28/nuevo-informe-de-genero-destaca-la-necesidad-de-impulsar-una-mayor-participacion-de-mujeres-en-roles-de-liderazgo-en-la-educacion-1760220">Nuevo informe de género destaca la necesidad de impulsar una mayor participación de mujeres en roles de liderazgo en la educación</a> </blockquote>

<h2>¿Cómo participar del evento?</h2>

Participar es sumamente sencillo. Las inscripciones estarán disponibles hasta el 4 de noviembre del presente año, con distintas tarifas para asociados, docentes y estudiantes. Para mayor información, los interesados pueden escribir a promocionminera@iimp.org.pe o comunicarse a los teléfonos 951 294 314 / 955 750 108.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 4 de noviembre de 2025. Fuente: Difusión.

Nueva oportunidad de aprendizaje en ingeniería: curso sobre mecánica de rocas y modelación numérica

La científica peruana Dennisse Cinthya Ruelas fue una de las tres ganadoras de la edición 2025 del programa “Para las <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/06/26/beca-gestoras-culturales-2025-inicia-convocatoria-para-mujeres-en-gestion-cultural-2205190">Mujeres </a>en la Ciencia”, impulsado por L’Oréal Groupe y la UNESCO, que reconoció a investigadoras de Perú, Colombia y Ecuador por su contribución a las ciencias, la innovación y el desarrollo sostenible en América Latina.

La ceremonia de premiación se realizó en Bogotá, Colombia, donde las galardonadas recibieron un subsidio de USD $10,000 para fortalecer la continuidad de sus proyectos científicos. Desde su creación en 1998, el programa ha reconocido a más de 4,400 mujeres en 140 países, consolidándose como una de las iniciativas más importantes para cerrar la brecha de género en la ciencia y promover la participación femenina en las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

<h2>El aporte de Dennisse Ruelas a la ciencia andina</h2>

Dennisse Ruelas, bióloga e investigadora de la biodiversidad andina, fue premiada por su proyecto “Radiación en los Andes: historia evolutiva y diversificación del género de roedores más diverso de Sudamérica”, que busca reconstruir la historia evolutiva de las especies del género Thomasomys, el grupo de pequeños mamíferos más diverso de los Andes tropicales. Su investigación —pionera en América Latina— combina herramientas genómicas avanzadas con el estudio de más de 100 especímenes de museos de Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia, aportando información clave para la conservación de ecosistemas andinos y la formación de nuevas científicas <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/07/11/unfpa-destapa-una-brecha-de-fecundidad-en-peru-mujeres-atrapadas-por-la-desigualdad-653818">peruanas</a>.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/30/6903979d1e4ee292ed0c1708.jpg" alt=""/><figcaption>Su investigación revela la historia evolutiva de los Andes y refuerza el papel de la ciencia peruana en la conservación.</figcaption>

<h2>Impulso a la igualdad y liderazgo femenino en la ciencia</h2>

“El mundo necesita ciencia, y la ciencia necesita a las mujeres. A través de este programa reafirmamos nuestro compromiso con la igualdad de oportunidades y con la construcción de un ecosistema científico más inclusivo, capaz de responder a los desafíos de nuestra región”, señaló Eduardo Gotuzzo, presidente de L’Oréal Groupe para Centroamérica y Región Andina.

Por su parte, la UNESCO destacó el rol del programa en visibilizar el liderazgo de las científicas latinoamericanas y su impacto en el desarrollo sostenible. “Cada descubrimiento hecho por una mujer abre nuevas posibilidades para la humanidad. El conocimiento con rostro de mujer ilumina el camino hacia un futuro más justo y equitativo”, afirmó Tatiana Villegas, representante de la UNESCO en Ecuador.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/30/6903974820abbbce30057258.jpg" alt=""/><figcaption>La iniciativa internacional reconoce el talento femenino y promueve un futuro más inclusivo en la investigación científica.</figcaption>

A nivel global, solo el 33% de las personas dedicadas a la investigación científica son mujeres, según datos de Naciones Unidas. En este contexto, el programa “Para las <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/10/28/nuevo-informe-de-genero-destaca-la-necesidad-de-impulsar-una-mayor-participacion-de-mujeres-en-roles-de-liderazgo-en-la-educacion-1760220">Mujeres </a>en la Ciencia” constituye una plataforma esencial para reconocer la excelencia, fortalecer las redes científicas lideradas por mujeres y fomentar la participación de las niñas en vocaciones científicas.

En el caso del Perú, este reconocimiento coincide con los esfuerzos de la UNESCO en el marco de sus 30 años de presencia en el país, que impulsa diversas iniciativas para fortalecer la igualdad de género en la ciencia, promover carreras STEM entre jóvenes <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/2025/07/02/mujeres-indigenas-monitorean-la-amazonia-peruana-de-la-mano-de-la-tecnologia-34234">mujeres </a>y destacar el aporte de científicas peruanas a nivel nacional e internacional. A través de programas como “Para las Mujeres en la Ciencia” (en alianza con L’Oréal), mentorías especializadas y proyectos piloto para acercar a niñas y adolescentes a estas disciplinas, la organización busca abrir más espacios para que el talento femenino peruano sea reconocido y potencie la transformación del país.

Desde su implementación en América Latina, el programa For Women in Science ha contado con el apoyo de universidades y socios estratégicos como el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario (Universidad del Rosario), la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y la Universidad Espíritu Santo (UEES), reafirmando un compromiso compartido por la ciencia y la equidad.

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/04/09/aprueban-ley-para-promover-el-empoderamiento-de-la-mujer-rural-indigena-y-afroperuana-797751">Aprueban ley para promover el empoderamiento de la mujer rural, indígena y afroperuana</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/2025/07/02/mujeres-indigenas-monitorean-la-amazonia-peruana-de-la-mano-de-la-tecnologia-34234">Mujeres indígenas monitorean la Amazonía peruana de la mano de la tecnología</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/igualdad-de-genero/2024/07/12/mujeres-ingenieras-liderando-el-cambio-en-la-construccion-civil-811560">Mujeres ingenieras: Liderando el cambio en la construcción civil</a></li></ul>

Científica peruana Dennisse Ruelas es reconocida por la UNESCO y L’Oréal en el programa “Para las Mujeres en la Ciencia 2025”

El informe, titulado Mujeres liderando por el aprendizaje, revela que las <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/proteccion-contra-todo-tipo-de-violencia/2025/08/29/ministerio-publico-logra-mas-de-6700-condenas-por-violencia-contra-la-mujer-741312">mujeres </a>que ocupan puestos de liderazgo en el ámbito educativo suelen generar un impacto positivo en la inclusión, especialmente al enfrentar problemáticas que afectan con mayor fuerza a las niñas. Además, suelen impulsar el crecimiento profesional del cuerpo docente y promover un ambiente de trabajo más colaborativo dentro de las instituciones.

"Aunque la mayor parte del personal docente son mujeres, estas enfrentan desafíos para ascender a mejores posiciones de liderazgo en la educación, al igual que ocurre con otras profesiones. Esto debe cambiar. No se puede ser lo que no se puede ver: más mujeres en el liderazgo educativo ayudarían a detener los estereotipos de género e inspirarían a las niñas a ir más allá, creando un ciclo virtuoso de beneficios para la sociedad en general", Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO.

<h2>La brecha de género en los puestos de liderazgo educativo es un desafío que se presenta a nivel mundial</h2>

El informe presenta cifras internacionales que evidencian la desigualdad de género en los puestos de liderazgo dentro del sector educativo. En algunos países de la OCDE, el 81% de quienes dirigen centros de cuidado infantil y preescolares son <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/06/26/beca-gestoras-culturales-2025-inicia-convocatoria-para-mujeres-en-gestion-cultural-2205190">mujeres</a>, pero en contraste, en el África francófona solo el 16% de las direcciones de escuelas primarias están ocupadas por ellas.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/28/6900f53757ffde27ff0d5aaf.jpg" alt=""/><figcaption>El nuevo informe GEM 2025 resalta la importancia de fortalecer la participación femenina en cargos de liderazgo educativo.</figcaption>

En 70 países de ingresos medios y altos, se observa una brecha de 20 puntos porcentuales en los cargos de liderazgo en colegios secundarios. A nivel global, en la educación superior, únicamente el 30% de las posiciones directivas están en manos femeninas. En regiones como África subsahariana, el sur de Asia y países como Australia, Chile, Qatar y Estados Unidos, los datos muestran que las <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/07/11/unfpa-destapa-una-brecha-de-fecundidad-en-peru-mujeres-atrapadas-por-la-desigualdad-653818">mujeres </a>suelen tener que demostrar su capacidad como docentes por más tiempo que los hombres antes de ser consideradas para un puesto directivo.

La desigualdad también se refleja en el ámbito gubernamental. Una nueva base de datos mundial elaborada por el Informe GEM revela que entre 2010 y 2023 solo el 27% de los ministros de educación y educación superior fueron <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/09/19/centrum-pucp-mujeres-en-lima-destinan-38-de-su-tiempo-a-tareas-del-hogar-14-mas-que-los-hombres-446823">mujeres</a>. Además, aunque ellas tienden a ocupar el cargo por más tiempo, sus mandatos duran en promedio apenas cuatro meses más que los de sus colegas hombres.

<h2>Las mujeres directoras impulsan entornos educativos más participativos</h2>

En distintos países, se ha observado que el liderazgo <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/06/23/dia-internacional-de-la-mujer-ingenieria-estas-son-las-barreras-que-enfrentan-en-su-dia-a-dia-1212882">femenino </a>suele estar vinculado con un mayor compromiso con la comunidad y con políticas más inclusivas que enfrentan las barreras que afectan a las niñas, como la violencia de género o la falta de acceso a productos de higiene menstrual. Además, las mujeres al frente de instituciones educativas suelen fomentar ambientes escolares colaborativos y centrados en el aprendizaje.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/28/6900f54e71ddb9318604751e.jpg" alt=""/><figcaption>A pesar de que la mayoría del personal docente son mujeres, pocas logran llegar a puestos de dirección.</figcaption>

Datos recopilados de 44 países de ingresos medios y altos indican que las directoras dedican más tiempo que sus colegas hombres a aspectos clave como el currículo, la enseñanza y la relación con padres y estudiantes.

En contextos de bajos ingresos, el impacto del liderazgo femenino también es notable: las escuelas dirigidas por <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/2025/07/02/mujeres-indigenas-monitorean-la-amazonia-peruana-de-la-mano-de-la-tecnologia-34234">mujeres </a>muestran mejores resultados académicos, equivalentes a un año adicional de aprendizaje en algunos países del África francófona y hasta medio año más en ciertas naciones del sudeste asiático.

El informe además identifica una relación entre la presencia de <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/proteccion-contra-todo-tipo-de-violencia/2025/07/03/onu-mujeres-advierte-15-retos-urgentes-que-frenan-la-igualdad-de-genero-en-el-mundo-167319">mujeres </a>en la política y un mayor presupuesto destinado a educación. En 19 países de altos ingresos, por cada punto porcentual que aumenta la representación femenina en los parlamentos, el gasto en educación como parte del PIB sube en promedio 0.04 puntos.

<h2>Recomendaciones para impulsar el liderazgo femenino en la educación</h2>

Detectar las barreras profesionales: analizar cómo avanzan las <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/06/26/beca-gestoras-culturales-2025-inicia-convocatoria-para-mujeres-en-gestion-cultural-2205190">mujeres </a>dentro del sistema educativo y qué obstáculos enfrentan al aspirar a cargos directivos. Es clave visibilizar los sesgos estructurales que limitan su crecimiento.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/28/6900f54a1e4ee292ed0c168a.jpg" alt=""/><figcaption>El informe propone formación, mentoría y políticas inclusivas para fortalecer el liderazgo femenino.</figcaption>

Superar las desigualdades del sistema: implementar programas de formación que ayuden a cambiar percepciones y reducir los prejuicios de género en los procesos de contratación. También se recomienda promover horarios laborales más flexibles que faciliten la conciliación familiar.

Apoyar el desarrollo de liderazgo femenino: fomentar espacios de capacitación, acompañamiento y mentoría que impulsen a más <a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/2025/05/27/programa-nacional-ayudo-a-mas-de-mil-mujeres-a-mejorar-su-calidad-de-vida-y-alcanzar-una-autonomia-economica-2424195">mujeres </a>a ocupar posiciones de liderazgo dentro del sector educativo.

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/educacion-y-empleabilidad/2025/09/19/centrum-pucp-mujeres-en-lima-destinan-38-de-su-tiempo-a-tareas-del-hogar-14-mas-que-los-hombres-446823">Centrum PUCP: mujeres en Lima destinan 38% de su tiempo a tareas del hogar, 14% más que los hombres</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/proteccion-contra-todo-tipo-de-violencia/2025/07/03/onu-mujeres-advierte-15-retos-urgentes-que-frenan-la-igualdad-de-genero-en-el-mundo-167319">ONU Mujeres advierte 15 retos urgentes que frenan la igualdad de género en el mundo</a></li></ul>

<ul><li><a href="https://especial.larepublica.pe/vulnerabilidad-cero/bienestar-infantil/2025/07/11/unfpa-destapa-una-brecha-de-fecundidad-en-peru-mujeres-atrapadas-por-la-desigualdad-653818">UNFPA destapa una brecha de fecundidad en Perú: mujeres atrapadas por la desigualdad</a></li></ul>

Nuevo informe de género destaca la necesidad de impulsar una mayor participación de mujeres en roles de liderazgo en la educación

En el Perú existen 9 millones 770 mil menores de 0 a 17 años, quienes representan el 28,7 % de la población total. El 49,3 % son niñas y adolescentes. Según la OCDE (2024), a los 15 años las chicas presentan menores niveles de resistencia al estrés, control emocional, optimismo y sociabilidad; mientras que los chicos muestran menor tolerancia, empatía y persistencia. Estas brechas reflejan la urgencia de trabajar en la salud mental de manera preventiva, entendiendo que la adolescencia es una etapa decisiva para construir resiliencia, confianza y habilidades para la vida.

<h2>UNESCO en Perú: compromiso con la adolescencia</h2>

Ante este desafío, la UNESCO reafirmó su compromiso con la igualdad y el bienestar a través de la Copa de Campeonas, una jornada sociodeportiva que reunió el pasado 25 de octubre, en Lima, a más de 300 adolescentes, familias y docentes. El evento combinó partidos de fútbol con una feria de estaciones dedicadas al liderazgo adolescente, la promoción de derechos, el bienestar docente vinculado a la salud mental y la construcción de familias libres de violencia, demostrando cómo el deporte puede convertirse en una herramienta clave para la prevención y el fortalecimiento del tejido escolar y comunitario.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/27/68ffe945c2d373b9dc0e4636.jpg" alt=""/><figcaption>“El deporte como herramienta de prevención: la UNESCO apuesta por escuelas libres de violencia en el Perú.</figcaption>

<h2>El deporte como herramienta para la igualdad de género</h2>

En ese marco, La Representante de la UNESCO en Perú, señaló que "Desde Campeonas sin Barreras acompañamos a docentes y estudiantes para desafiar estereotipos dentro y fuera de las canchas y fortalecer la salud física y mental. A través del deporte se desarrollan liderazgos y habilidades socioemocionales, y se construyen escuelas libres de violencia. Cada pase, cada gol, cada abrazo en la cancha impulsa la igualdad. Felicitamos a nuestras Campeonas y a toda la comunidad que las alienta por hacerlo posible"

<h2>Aliados y organizaciones que participaron en la Copa de Campeonas</h2>

La jornada, organizada por UNESCO en Perú y la Fundación Fútbol Más Perú, en alianza con el Instituto Nacional de Salud Mental “Honorio Delgado – Hideyo Noguchi”, mostró que se requieren respuestas integrales para acompañar a la adolescencia como la promoción del deporte y una vida saludable, así como docentes capacitados, familias comprometidas y servicios de salud mental accesibles y cercanos. Asimismo, participaron organizaciones juveniles como The Millenials Movement y ESCAPPATE, que sumaron su experiencia y entusiasmo a esta iniciativa.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/27/68ffefb59f01387f720d3c3c.jpg" alt=""/><figcaption>UNESCO Perú impulsa espacios seguros para niñas y adolescentes mediante la práctica del fútbol.</figcaption>

“La Copa de Campeonas es el reflejo de seis meses de trabajo conjunto, donde adolescentes, docentes, representantes de las UGEL y directivos educativos han interiorizado lo que significa la sana convivencia escolar y la importancia de nivelar la cancha a través de nuestra metodología sociodeportiva. Este encuentro no solo promueve la práctica del deporte, sino también el intercambio de experiencias, historias y aprendizajes entre adolescentes de distintos distritos, fortaleciendo valores, vínculos y espacios seguros para todas”, señaló Ivonne Gonzales, directora de Fútbol Más Perú.

<h2>Equipos femeninos y valores que impulsa la Copa de Campeonas</h2>

10 equipos femeninos de San Juan de Lurigancho, Comas y San Martín de Porres participaron en la Copa, acompañados por docentes y familias. Durante el encuentro se vivió una sana competencia, guiada por la metodología de Fútbol Más, donde se utilizaron la Tarjeta Verde y la Tarjeta Azul, herramientas que promueven el aprendizaje socioemocional y la sana convivencia. De esta manera, durante los partidos se reconocieron valores como el respeto, la responsabilidad, la creatividad, el compañerismo y la alegría.

La jornada culminó con reconocimientos a estudiantes y docentes de Educación Física, destacando el valor del trabajo conjunto para construir escuelas inclusivas y libres de violencia e impulsar el liderazgo de las adolescentes.

“Nuestra participación se enfocó en reconocer el deporte como un elemento esencial que protege la salud mental. Trabajamos para fortalecer las habilidades socioemocionales en las adolescentes y promover la convivencia saludable en las familias a través del juego. Además, brindamos técnicas de autocuidado a los docentes, entendiendo que el bienestar integral de toda la comunidad educativa es fundamental para la prevención y la promoción de la salud mental”, señaló la Dra. Vanessa Herrera, directora ejecutiva de la Dirección ejecutiva de Investigación, Docencia y Asistencia Especializada de Salud Colectiva del INSM "HD-HN".

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/27/68ffe9481e4ee292ed0c165d.jpg" alt=""/><figcaption>La iniciativa ‘Campeonas sin Barreras’, impulsada por UNESCO Perú y Fundación Fútbol Más, busca romper estereotipos y fortalecer habilidades socioemocionales.</figcaption>

<h2>30 años de la UNESCO en Perú: compromiso con la adolescencia</h2>

La Copa de Campeonas forma parte de las actividades conmemorativas por los 30 años de presencia de la UNESCO en el Perú y reafirma el compromiso de seguir trabajando por garantizar el bienestar de las adolescencias.

Campeonas sin Barreras, es un proyecto impulsado por UNESCO Perú en alianza con la Fundación Fútbol Más Perú. Inició sus actividades en mayo de este año en 10 colegios de de San Juan de Lurigancho, Comas y San Martín de Porres. Utiliza el enfoque de deporte para el desarrollo para transformar la vida de las y los adolescentes. El fútbol se convierte en una herramienta poderosa para romper estereotipos de género, abrir oportunidades de participación y construir igualdad desde las canchas hasta las aulas.

<img src="https://comercial.cronosmedia.glr.pe/original/2025/10/27/68ffe94220abbbce300571c2.jpg" alt=""/><figcaption>Más de 300 adolescentes, familias y docentes participaron en la ‘Copa de Campeonas’ para promover igualdad de género y salud mental a través del deporte.</figcaption>

<h2>Cómo el deporte previene la violencia escolar</h2>

Educación y empleabilidad