Medida regirá desde el 3 de noviembre, con asambleas para padres y docentes. Foto: Envato
México busca regular el uso de celulares en escuelas para fomentar la interacción social y proteger la salud mental de los menores, ante las preocupaciones por el impacto de las pantallas en el rendimiento escolar.
La nueva regulación sobre los celulares en escuelas primarias y secundarias de México marcará un cambio en la dinámica escolar, ya que busca reducir distracciones, mejorar la convivencia y limitar el efecto de las pantallas y otros dispositivos móviles en el aprendizaje de los estudiantes.
Uso de celulares en escuelas: qué cambia con la nueva norma
El Gobierno de México anunció un acuerdo nacional histórico para restringir los celulares y las pantallas en todas las escuelas primarias y secundarias del país. Tras obtener el respaldo unánime de las autoridades educativas de los 32 estados, la medida estipula que los alumnos sí podrán llevar sus dispositivos en la mochila por cuestiones de seguridad y comunicación con sus padres, pero deberán mantenerlos estrictamente guardados durante toda la jornada escolar.
La prohibición incluye las horas de clase y también los recreos, espacios que antes se utilizaban para la convivencia física y que hoy se encontraban dominados por el aislamiento digital. Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), fue contundente al señalar que el resumen de esta disposición es que sencillamente no se pueden utilizar en dichos niveles educativos.
Por qué México restringirá los celulares en primarias y secundarias
Esta decisión responde a meses de consultas, foros regionales y diálogos abiertos donde participaron más de medio millón de docentes en todo el país. El 81% de los consultados coincidió en que era urgente tomar cartas en el asunto ante el impacto desfavorable que las redes sociales y el uso indiscriminado de pantallas han provocado en el rendimiento y la salud mental de los menores.
Con este paso, México se alinea con una tendencia internacional documentada por la propia UNESCO, organismo que señala que más de la mitad de los sistemas educativos del mundo ya implementan prohibiciones similares en los centros escolares.
El propósito principal de la medida no es satanizar a la tecnología, sino rescatar la creatividad, fomentar la socialización cara a cara y proteger a los estudiantes de los peligros latentes del entorno digital, un espacio donde también convergen riesgos complejos como la ciberdelincuencia y la captación de menores, temáticas vinculadas de forma indirecta con la prevención y el combate que se recuerdan en jornadas cívicas de protección a la infancia.
La medida busca fomentar la creatividad y fortalecer la socialización entre estudiantes durante la jornada escolar. Foto: Envato
Cuándo entra en vigor la medida
El acuerdo se publicará formalmente en el Diario Oficial de la Federación (DOF) y comenzará a aplicarse el próximo 3 de noviembre, un periodo estratégico para realizar asambleas informativas con docentes, madres y padres de familia con el fin de informar los beneficios de la medida y aclarar cualquier duda sobre su implementación.
Por otro lado, en el caso del nivel medio superior (preparatorias y bachilleratos), cada plantel deberá coordinar sus propias restricciones para garantizar un uso responsable y estrictamente pedagógico. En tanto, las universidades mantendrán la libertad de establecer sus propias políticas internas, promoviendo una ciudadanía digital madura y consciente entre los jóvenes adultos que están a un paso de la vida profesional.
La medida busca recuperar espacios de atención y convivencia dentro de las escuelas, pero también abre una pregunta más amplia: ¿cómo debe incorporarse la tecnología en la educación sin que termine desplazando el aprendizaje? Ese debate ya está tomando fuerza en otros sistemas educativos, donde algunas autoridades han comenzado a revisar incluso el uso de herramientas de inteligencia artificial en las aulas.
