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11 Nov 2026 | 16:34 h
La inteligencia artificial se afianza en la educación peruana con Colegiando.com, una plataforma creada para apoyar a estudiantes de primaria y secundaria. Esta iniciativa ofrece un tutor virtual adaptado al currículo nacional.
La inteligencia artificial empieza a ganar espacio en el ámbito educativo y plantea nuevas formas de acompañar a los escolares. En el Perú, donde las oportunidades de aprendizaje todavía dependen en gran medida del lugar de residencia y los recursos familiares, estas herramientas representan una alternativa para afrontar las desigualdades que persisten en las aulas.
La iniciativa Colegiando.com, creada por el emprendedor Gonzalo Belmar Ramírez, propone utilizar la inteligencia artificial como apoyo para estudiantes de primaria y secundaria. La idea surgió al reconocer que muchos escolares necesitan orientación adicional, pero no siempre pueden acceder a un profesor particular por motivos económicos o geográficos.
A diferencia de otras herramientas de IA de uso general, esta plataforma está pensada para las necesidades del alumnado peruano. Los usuarios pueden seleccionar su grado y asignatura para realizar consultas relacionadas con sus cursos. Además, sus contenidos toman como referencia el Currículo Nacional del Ministerio de Educación (Minedu).
Su propósito no es entregar respuestas para completar tareas, sino facilitar la comprensión. Por ejemplo, en matemáticas, el estudiante puede revisar cómo se resuelve un ejercicio, consultar por qué se aplica determinada fórmula y pedir explicaciones adicionales.
El servicio contempla una tarifa mensual de S/ 29,90, que permitirá realizar consultas en diferentes materias. Según la propuesta, este monto busca ser una alternativa económica frente al costo de contratar tutorías particulares.
Entre sus próximos objetivos figura incorporar docentes que ofrezcan acompañamiento personalizado y construir una red de profesores en los 24 departamentos del país. También proyecta implementar becas para escolares de familias con menos recursos, mediante acuerdos con colegios, empresas y organizaciones.
Para dos mil veintisiete, Colegiando.com espera ampliar su presencia nacional y establecer alianzas con instituciones educativas y universidades. Asimismo, proyecta incorporar el quechua y el aimara para facilitar el acceso a estudiantes de comunidades que hablan lenguas originarias.
Uno de los principales obstáculos para ampliar el uso de estas soluciones es la desigualdad en el acceso a internet. De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), durante el primer trimestre de 2025, el 80,3% de los hogares de Lima Metropolitana contaba con conexión a internet, mientras que en las zonas rurales la cifra llegaba apenas al 20,5%.
Esta diferencia limita las posibilidades de que miles de estudiantes aprovechen los recursos digitales. Frente a ello, el proyecto contempla desarrollar estaciones locales de inteligencia artificial que permitan utilizar el tutor virtual sin depender de una conexión convencional.
Reducir las brechas educativas también implica ofrecer alternativas de aprendizaje que respondan a las necesidades de cada comunidad. En esa línea, la formación técnica desde las aulas representa otra oportunidad para que los escolares desarrollen habilidades prácticas y descubran nuevas posibilidades para su futuro, como ocurre con las iniciativas impulsadas en instituciones educativas de Puno.